課程大綱 一、故事引例 二、個(gè)人成功的條件（錄像——《陳賡大將》片段感悟） 三、什么是職業(yè)化 1、經(jīng)營(yíng)人生的四類人 2、富人、中等收入者與窮人 3、敬業(yè)、從業(yè)與怠工員工 4、職業(yè)化含義與表現(xiàn) 四、職業(yè)
第一章：營(yíng)銷策劃導(dǎo)論 一、課程目標(biāo) 二、策劃人素質(zhì)模型 三、營(yíng)銷策劃概述 四、營(yíng)銷策劃的內(nèi)容和類型 第二章 營(yíng)銷調(diào)研策劃 一、營(yíng)銷策劃調(diào)查分析的內(nèi)容 二、營(yíng)銷調(diào)查的方法 三、營(yíng)銷調(diào)研分析方法 四、營(yíng)銷
一、課程導(dǎo)入 1、為什么公司聘請(qǐng)我們？ 2、工作就是解決問(wèn)題 末流員工制造問(wèn)題，一流員工解決問(wèn)題；低職位解決曉問(wèn)題，高職位解決大問(wèn)題…… 案例：我是來(lái)做事的，不是來(lái)交朋友的 3、問(wèn)題無(wú)處不在 4、問(wèn)題
理論+實(shí)戰(zhàn)，講解+訓(xùn)練，既掌握創(chuàng)新思維的基本概念和科學(xué)規(guī)律，又進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)用方法的演練，幫助學(xué)員提升創(chuàng)新能力。 【課程大綱】 一、創(chuàng)新——我們別無(wú)選擇 1、為什么要?jiǎng)?chuàng)新 2、人類發(fā)展歷史的另類解讀 案例
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