2019年12月5日，杭州英皇服飾公司邀請(qǐng)了實(shí)戰(zhàn)型管理與執(zhí)行力專(zhuān)家楊老師，開(kāi)展了為期一天一夜的《軍令如山 打造軍人般執(zhí)行力》培訓(xùn)。

    行動(dòng)力是成功的開(kāi)始，等待是失敗的源頭。楊老師所訓(xùn)練的課程實(shí)用、實(shí)踐、有效，且指導(dǎo)性強(qiáng)，他強(qiáng)調(diào)了制度執(zhí)行對(duì)于企業(yè)的重要性，尤其是落實(shí)執(zhí)行到位的結(jié)果。分享執(zhí)行力的認(rèn)知與執(zhí)行力的行動(dòng)和責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)、與同級(jí)和下級(jí)溝通的技巧等內(nèi)容。這對(duì)杭州英皇服飾負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)十分重要。在整天的培訓(xùn)過(guò)程中，楊老師善于充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，課堂互動(dòng)氛圍熱烈，滿(mǎn)堂歡聲笑語(yǔ)不斷。

    培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員對(duì)全課程進(jìn)行評(píng)估反饋，學(xué)員對(duì)楊老師表示非常認(rèn)可，對(duì)課程的總 體滿(mǎn)意率為 97.97%。對(duì)于楊老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、課堂氣氛、獨(dú)特見(jiàn)解和案例講解，評(píng)價(jià)請(qǐng)見(jiàn)以下表格：

    培訓(xùn)后部分學(xué)員發(fā)表感想：

A學(xué)員：聽(tīng)了楊老師的課我今天學(xué)習(xí)到了很多，西點(diǎn)22條和職場(chǎng)九段論，然后克服拖延癥，提升上中下級(jí)的溝通力。

B學(xué)員：以后在工作和生活中我要學(xué)習(xí)克服拖延癥，有事情立即做，重要事情細(xì)致做，跟上中下級(jí)做有效溝通，學(xué)習(xí)最多的也是溝通方式的問(wèn)題。

C學(xué)員：楊老師講的很好，很接地氣，我有點(diǎn)聽(tīng)懂了。通過(guò)今天楊老師講課后，我作為基層技術(shù)人員對(duì)“執(zhí)行力"悟出了一個(gè)新的理解:“執(zhí)"著的匠人信條，“行"動(dòng)起來(lái)，“力"所能及地做好自己的本質(zhì)工作。

D學(xué)員：?jiǎn)l(fā)很深，特別是給別人拋磚這個(gè)章節(jié)，因?yàn)樽约簺](méi)有看到自己很多的缺點(diǎn)，別人是看得見(jiàn)的，這就得要聆聽(tīng)別人指出缺點(diǎn)與不足，比換位思考更有效的提高認(rèn)知度。

E學(xué)員：以后只要是楊老師的課程都希望能學(xué)習(xí)！

    由于此次時(shí)間較短，楊陽(yáng)老師的課程針對(duì)性很強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)資深。對(duì)于執(zhí)行力板塊來(lái)說(shuō)很有實(shí)質(zhì)性的見(jiàn)解，在課堂上加入互動(dòng)環(huán)節(jié),增加實(shí)質(zhì)的操作演練。培訓(xùn)是理論，不可能立竿見(jiàn)影，主要在于實(shí)踐中要堅(jiān)持按照方法執(zhí)行。楊陽(yáng)老師表示愿意與學(xué)員保持聯(lián)系，在課后可以多多交流。