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楊天雄 2020年度中國100強講師
管理效能提升專家
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楊天雄:團隊為王 《高績效團隊自我提升》
2016-09-29 6044
對象
適合全員
目的
? 增強團隊凝聚力和執(zhí)行效力; ? 讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠度和敬業(yè)精神; ? 激勵團隊士氣、激發(fā)工作熱情; ? 運用科學有效的方法從團隊執(zhí)行到團隊激勵,團隊溝通到團隊協(xié)作, 全方位打造高效團隊,樹立統(tǒng)一目標與戰(zhàn)略,抱團打天下!
內(nèi)容

團隊為王

《高績效團隊自我提升》

   主講:楊陽老師

【團隊常見問題】:                                  

 ★ 計劃很好,就是推行不下去,既使推行了也達不到預期效果!

 ★ 部門之間相互扯皮,有利益就搶,有責任就推;

 ★ 缺乏責任意識,總認為那是公司或別人的事,跟自己沒有關系;

 ★ 借口一大堆,每個人都很忙,業(yè)績卻不斷滑坡;

 ★ 領導不催,下屬不匯報。即使匯報,結果已成定局; 

 ★ 沒有功勞,也有苦勞??偰每鄤趤碚f事,而不是用結果來交換。

 【課程意義】:                                              

 很多企業(yè)都明白,公司不缺戰(zhàn)略,不缺思想,也不缺制度,唯一缺的就是執(zhí)行!再完美的戰(zhàn)略和決策,如果得不到有效執(zhí)行,或執(zhí)行有偏差,或執(zhí)行速度慢,都將會成為制約企業(yè)發(fā)展的關鍵要素。

 然而,在企業(yè)實際的運營管理中,真正落實執(zhí)行企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標的人,就是公司的中高層管理者。但我們也不難發(fā)現(xiàn),企業(yè)的中層管理者在任務執(zhí)行管控和落實方面還不得要領,在執(zhí)行結果面前往往陷于被動接受的局面,不能對結果進行有效的掌控,從而導致企業(yè)的戰(zhàn)略思想和目標無法得到有效的貫徹和執(zhí)行,工作計劃也不能按期完成,團隊業(yè)績很糟糕。

 



【課程特色】:                                                

大量生動的實戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓技巧,善于運用視頻展示、小組討論,角色演練,案例分析等培訓方式,讓學員在互動中體驗真諦,在輕松的氛圍中掌握技能。

【課程收益】:                                              


?  增強團隊凝聚力和執(zhí)行效力;

?  讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠度和敬業(yè)精神;

?  激勵團隊士氣、激發(fā)工作熱情;

?  運用科學有效的方法從團隊執(zhí)行到團隊激勵,團隊溝通到團隊協(xié)作,

全方位打造高效團隊,樹立統(tǒng)一目標與戰(zhàn)略,抱團打天下!

【課程形式】:                                              


?  課程對象:適合全員

?

課程形式:講授、視頻討論、案例分析、精彩互動的方式教學

?

授課時間:實戰(zhàn)版一天 (6小時)

【授課模式】:

【課程大綱】:

第一單元:什么是團隊?

?      

解析什么才是“真正的團隊”?

?      

互動討論

?      

優(yōu)秀團隊的特征;

?      

案例分享

第二單元:團隊的領導藝術

?  團隊管理者的五種有效風格

u  魅力型領導

【案例】:1999年馬云激勵初創(chuàng)團隊

u  交易型領導

【視頻】:交易的規(guī)則

u  教練式領導

【視頻】:教導訓練

u  參與式領導

【視頻】:會議進行時

u  家長式領導

【案例】:看領導如何關愛下屬

?

團隊管理中五大核心要素

u  創(chuàng)新機制

頭腦風暴

【互動討論】:三個和尚的案例

u  授權賦能

【案例】:領導者如何授權

u  尊重下屬

【案例】:看待上司如何尊重下屬

u  點燃希望

【視頻】:感召

u  分享成果

第三單元:團隊的高效執(zhí)行力

?      

什么是團隊執(zhí)行力?

?      

思考:

u  團隊常見的執(zhí)行問題

u  團隊中的執(zhí)行人才

?      

高效執(zhí)行,“制度為王”

u  用制度保障執(zhí)行

u  執(zhí)行力就是無條件執(zhí)行各項規(guī)章制度的能力

u  【案例】王健林——萬達執(zhí)行力

?      

堅決執(zhí)行

u

【案例】:“俄羅斯的礦山爆炸了?”

?      

立即執(zhí)行

u  【案例】:“積極行動”

?      

結果至上

u  什么是任務,什么是結果

u  【案例】:發(fā)通知——九段秘書的差別

u  【案例】:九段秘書的啟示

?      

競爭帶來高效執(zhí)行

u  提高團隊競爭力的對策

u  核心競爭力有三個明顯特征

u  競爭時不斷克服自身缺陷的過程

u  團隊競爭—pk到底

第四單元:團隊的有效溝通

?      

溝通在團隊管理中的障礙

u  溝通是管理高效的基礎

u  溝通的過程;

u  視頻分享:《傾聽》

u  有效的溝通障礙;

u  視頻分享:《溝通》

?      

溝通在團隊管理中的應用

u  如何有效的溝通;

u  

向上溝通技巧

u  

平級溝通技巧

u  

向下溝通技巧

第五單元:團隊的合作凝聚

?  強大的凝聚力

u  有歸屬感,讓團隊成員感受到溫暖和愛;

u  有自豪感,讓團隊成員走出去有面子;

u  有使命感,讓團隊成員感覺有夢想;

?  高漲的士氣

u  物質(zhì)和精神上的有效激勵

u  豐富的團隊活動

u  營造公平公正的環(huán)境

?  優(yōu)秀的合作精神

u  取長補短的協(xié)作能力

u  建立信任,勇于分擔


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