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王成功:總裁的“換位考慮”
2016-01-20 14189

總裁的“換位考慮”

 

  最近聽(tīng)總裁講到兩個(gè)案例。

  一個(gè)是給小孩打電話的故事:很多人都可能有這樣的經(jīng)驗(yàn),在給小孩打電話時(shí),總是說(shuō)不上一兩句話,小孩便不耐煩地放下話筒走開(kāi)了。大家一般都認(rèn)為小孩天性就不喜歡打電話??墒强偛脜s有不同的看法。他認(rèn)為是因?yàn)樾『⒛昙o(jì)小,手拿著話筒很吃力、很別扭,于是就本能地拒絕打電話。如果將電話機(jī)設(shè)定為免提,小孩肯定就會(huì)要聽(tīng)電話。后來(lái)人們按照這個(gè)辦法去做,大家發(fā)現(xiàn)小孩果然喜歡打電話了。

  一個(gè)是手機(jī)發(fā)短信的故事:一次,總裁和幾位干部一起討論工作。大家就某個(gè)觀念的表達(dá),各自持有不同看法。為此,總裁提議,大家暫停爭(zhēng)論,各自將自己的意見(jiàn)通過(guò)短信的方式表達(dá)出來(lái),用同一只手機(jī)發(fā)送給信息管理部王經(jīng)理,由他來(lái)評(píng)判,到底誰(shuí)的意思表達(dá)得最清楚、最完整。大家寫好之后,便準(zhǔn)備直接發(fā)短信。這時(shí),總裁卻提醒大家,先問(wèn)一下王經(jīng)理身邊誰(shuí)有接收短信功能更好的商務(wù)手機(jī),把短信發(fā)到商務(wù)手機(jī)上,這樣就能方便收閱短信,快速做出答復(fù)。果然,經(jīng)過(guò)了解,當(dāng)時(shí)王經(jīng)理旁邊的一人有商務(wù)手機(jī)。于是將短信統(tǒng)一發(fā)送到商務(wù)手機(jī),由王經(jīng)理直接閱讀評(píng)判,5分鐘左右就做出了評(píng)判答復(fù)。

  這兩個(gè)案例,一個(gè)發(fā)生在大人與小孩之間,一個(gè)發(fā)生在同事之間。但都說(shuō)明了同樣的道理,即“換位考慮”的重要性。這對(duì)我們的工作也具有深刻啟示。無(wú)論是管理活動(dòng)中的協(xié)調(diào)溝通,還是經(jīng)營(yíng)策劃中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),“換位考慮”思想的運(yùn)用,都能體現(xiàn)一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和營(yíng)銷藝術(shù)。孫子兵法有一句著名的話:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。這其實(shí)就蘊(yùn)含著“換位考慮”的智慧思想。所謂知彼,就是要站在對(duì)方的角度進(jìn)行思考,并做到完全了解對(duì)方的感受和需求。這樣你才能真正掌握對(duì)方的實(shí)際情況,采取相應(yīng)有效的辦法去應(yīng)對(duì),最終達(dá)到自己的目的。

  我們平時(shí)在工作中,進(jìn)行“換位考慮”非常重要。尤其是各級(jí)管理者,能否進(jìn)行“換位考慮”,是衡量其管理水平高低的標(biāo)尺,是能否在員工中樹立威信,使管理者思想得到被管理者認(rèn)同的前提,更是正確分析處理問(wèn)題,高效準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的關(guān)鍵所在。很多年以前,我們就在營(yíng)銷工作中,根據(jù)“換位考慮”思想,提出了“四勤”———勤走訪客戶、勤當(dāng)消費(fèi)者、勤當(dāng)旁觀者、勤當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員;“三責(zé)任”———經(jīng)銷商賺不到錢是我們的責(zé)任、經(jīng)銷商賣得不好是我們的責(zé)任、經(jīng)銷商不滿意更是我們的責(zé)任。同時(shí)按照“換位考慮”思想,提出了“以用戶需求為最高標(biāo)準(zhǔn)”的原則。因?yàn)閺挠脩艚嵌瓤紤],他們每提出一次意見(jiàn)都要付出很多代價(jià),如:花錢打電話、動(dòng)腦筋思考,甚至動(dòng)手寫信等。若是沒(méi)有道理,他們是不會(huì)花這么多時(shí)間和精力來(lái)向你訴說(shuō)的。正是有了這種“換位考慮”的思想,我們才能以市場(chǎng)為導(dǎo)向,制造出“質(zhì)優(yōu)價(jià)平”、老百姓買得起的好空調(diào)、好電表。才能最終得民心、得市場(chǎng),創(chuàng)造奧克斯飛速發(fā)展的奇跡。

  從上述兩個(gè)案例舉一反三,來(lái)思考和改進(jìn)我們的工作是多么重要。如果我們能夠在工作過(guò)程中做到設(shè)身處地分析思考,那么在很多事情上我們將保持良好的心態(tài),處理問(wèn)題也會(huì)得到更好的效果。例如,一些員工有時(shí)可能會(huì)抱怨領(lǐng)導(dǎo)總在業(yè)余時(shí)間找自己商量工作,影響休息。但如果你換一個(gè)角度來(lái)考慮:領(lǐng)導(dǎo)所面對(duì)的不是你一個(gè)人,他在業(yè)余時(shí)間不僅找了你,而且還可能找了其他許

  多人。也就是說(shuō)他所犧牲的休息時(shí)間可能比你多幾倍甚至十幾倍。這樣,相信你的心態(tài)就會(huì)得到平衡,就會(huì)更積極主動(dòng)地投入到工作中去。

  一個(gè)聰明的管理者,必須不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)理解能力,懂得“換位考慮”,掌握別人心態(tài),才能了解客觀實(shí)際,因地制宜、審時(shí)度勢(shì),抓住問(wèn)題的核心要害,做出正確判斷,因勢(shì)利導(dǎo),有的放矢,把復(fù)雜問(wèn)題解剖透徹,從而對(duì)癥下藥,達(dá)到事半功倍的效果。這樣,我們的管理思想才能得到被管理者的認(rèn)同,我們的經(jīng)營(yíng)理念才能體現(xiàn)出更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,我們的事業(yè)才能不斷邁向更高的境界。

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