[背 景] 加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢，因?yàn)槠髽I(yè)的內(nèi)力永遠(yuǎn)大于外力。眾多知名企業(yè)的實(shí)踐證明，內(nèi)部講師在帶動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用。 本課程旨在通過專業(yè)方法，為企業(yè)訓(xùn)練一批內(nèi)部講師，打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部講師隊(duì)伍。課程內(nèi)容涵蓋了表達(dá)技巧、需求分析、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、課程評估、培訓(xùn)器材應(yīng)用等各個(gè)方面。本課程具有專業(yè)性強(qiáng)、通俗易懂、易學(xué)易用等特點(diǎn)。 [開 發(fā) 者] 劉俊峰 [課程類別] 通用管理課程 [課程時(shí)間]12小時(shí)（其中：AM9：00-12：00，PM13：30-16：00） [課程形式] 理論 + 互動(dòng)演討 + 視頻分析 + 現(xiàn)場測試 TTT課程大綱 [課程大綱] 第一部分： 講師定位  破冰活動(dòng)、課程計(jì)劃與時(shí)間安排  組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)員風(fēng)采展示  培訓(xùn)師的三個(gè)使命  培訓(xùn)師的編、導(dǎo)、演技術(shù)  培訓(xùn)的定義  培訓(xùn)的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”  培訓(xùn)的2W1H  Why：為什么培訓(xùn)？  What：培訓(xùn)什么？  How：如何培訓(xùn)？  培訓(xùn)的重點(diǎn)與難點(diǎn)  知識  技能  態(tài)度 企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別 企業(yè)講師定位 第二部分：講師控場技術(shù)與設(shè)計(jì) 課前心理，您怯場嗎？ 課前心理準(zhǔn)備，克服怯場的10種妙招； 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 成人與兒童學(xué)習(xí)的區(qū)別 培訓(xùn)的“鳳頭豬肚與豹尾” 培訓(xùn)前、中、后：（方法：開門見山 、故事開場、拋出問題（互動(dòng)提問法）、游戲開場幽默軼事、 角色定位、自我介紹、拆字組詞、名人詩句、贊美學(xué)員PMP） 現(xiàn)場控場10種技術(shù)：頭腦風(fēng)暴、講故事、案例分析、視頻、提問、游戲、角色扮演、競賽、多種教法組合 講師禁忌 第三部分：課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 1）課程開發(fā)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識 重要概念澄清 課程開發(fā) 課程設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)的三個(gè)成功關(guān)鍵 國內(nèi)常用的課程設(shè)計(jì)程序 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本點(diǎn) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的要素 2）課程設(shè)計(jì)八步法 課程設(shè)計(jì)的基本理念 如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)（八步驟） 每個(gè)步驟的操作方法 各步驟的注意要點(diǎn) 如何設(shè)定正確標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)目標(biāo) 如何制定完整的教材 案例分析及實(shí)操練習(xí)（點(diǎn)評學(xué)員作業(yè)） 3）如何制作精美的PPT 認(rèn)識PPT的重要功能鍵 個(gè)性化模板的制作 動(dòng)畫設(shè)計(jì) PPT中的文件鏈接 音樂視頻編輯 PPT轉(zhuǎn)換Word技巧 結(jié)構(gòu)化圖表制作 演示者視圖功能 （學(xué)員同步練習(xí)）