▼自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。 —《大學(xué)》 ▼經(jīng)理人必須學(xué)會(huì)反思自己現(xiàn)有的心智模式……如果經(jīng)理人“堅(jiān)信”自己的世界觀就是事實(shí)，而不是一系列假設(shè)，他們就不愿挑戰(zhàn)自己的世界觀。如果沒(méi)有能力去探尋自己和別人的思考模式，在協(xié)作中就會(huì)受到局限。 —《第五項(xiàng)修煉》彼得.圣吉 全球十大管理大師 ▼要適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)，必須依賴組織機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，即管理團(tuán)隊(duì)成員看待本公司、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和市場(chǎng)的集體心智模式的轉(zhuǎn)變。 — 世界500強(qiáng)荷蘭皇家殼牌公司 今天,究竟是什么在阻礙我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和社會(huì)?是什么在阻礙我們建立一個(gè)能夠兼顧全人類乃至生態(tài)系統(tǒng)福祉的世界？ 那就是貪欲與恐懼！它使得領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)法面對(duì)真相，即無(wú)法做出更有深度和廣度的變革！ 它更使得我們無(wú)法看清自己所處的更大系統(tǒng)；它使得組織執(zhí)著于固有的心智模式；它使得人們?cè)陬^腦的欲望和心靈的歸宿之間痛苦掙扎！ 在生活和工作中，您是否經(jīng)常會(huì)遇到以下的情況？ ◆ 有些事情明知該做，卻總是遲遲不去行動(dòng)。 ◆ 有些事情明知不該去做，卻總是難以控制自己。 ◆ 經(jīng)常給自己打氣，可過(guò)了幾天后又回到舊有的行為之中。 ◆ 每天似乎很忙碌，但內(nèi)心總有一份很深的無(wú)力感。 ◆ 每天承受很大的壓力，經(jīng)常被焦慮，煩惱，緊張等情緒干擾。 ◆ 一些不好的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)很難改掉，慢慢自己開(kāi)始失去了信心。 ◆ 內(nèi)心經(jīng)常有批評(píng)和責(zé)備自己的聲音，或者感覺(jué)有矛盾沖突。 ◆ 有時(shí)自己會(huì)感覺(jué)很茫然，到底自己的人生方向在哪里？ ◆ 總感覺(jué)時(shí)間不夠用，生活沒(méi)有規(guī)律，感到身心疲憊。 ◆ 很容易被負(fù)面情緒所左右，產(chǎn)生讓自己后悔的結(jié)果。 ◆ 事情都很重要，難以取舍。 ◆ 家庭缺少和諧，為子女的教育感到頭疼、無(wú)奈。 ◆ 賬戶財(cái)富數(shù)字不斷增加，但卻很難感受到幸福。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 把握創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵 2. 身心合一的實(shí)現(xiàn)人生與組織愿景 3. 清晰人生定位，喚醒內(nèi)心力量 4. 提升系統(tǒng)思維能力 5. 創(chuàng)建“共贏”的組織文化 6. 提升心智模式覺(jué)察、遷善能力 7. 生命更多的感恩與富足 8. 人生平衡的幸福之道 震撼的效果！ 生命瞬間的覺(jué)醒！ 擁舞心靈的溫暖與感動(dòng)！ 人生豁然開(kāi)朗的振奮和激情?。? 課程特色： 1.提供充分的參與和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，經(jīng)由個(gè)案的解決，從而讓學(xué)員獲得更深層次的體悟； 2.形式新穎獨(dú)特，幽默生動(dòng)。融合《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《群書(shū)治要》《金剛經(jīng)》、《道德經(jīng)》等國(guó)學(xué)智慧，及西方NLP心理學(xué)與教練模式，從而讓學(xué)員更深刻洞察自我，斬?cái)嘈撵`的束縛，感受前所未有的身心合一的強(qiáng)大推動(dòng)力； 課程形式：1、講授 2、練習(xí) 3、討論 4、分享 課程對(duì)象： 1、組織決策者與高層領(lǐng)導(dǎo)者 2、欲探索人生意義者 3、欲實(shí)現(xiàn)幸福和諧人生者 第一單元：我是一切的根源 1、什么是心智模式 2、意識(shí)與潛意識(shí) 3、原因人VS環(huán)境人 4、 托付心態(tài) 5、 轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)效應(yīng) 6、 心理投射效用 7、 自我察覺(jué)的步驟 8、 心智模式的沼澤地 9、 感召現(xiàn)象的解析 10、行有不得，反求諸己 11、覺(jué)察心靈蛛網(wǎng)：觀照回向 第二單元：升級(jí)心智軟件—信念系統(tǒng) 1、信念系統(tǒng) 2、信念的力量 3、心靈囚徒：覺(jué)察局限性信念 4、境由心生：你創(chuàng)造了自己的“真實(shí)” 5、羅森塔爾效應(yīng) 6、安慰劑效應(yīng) 7、意義換框法 8、推論之梯 9、情緒與信念的關(guān)系 10、練習(xí)-信念之書(shū) 第三單元：幸福人生的指南針—價(jià)值觀 1、價(jià)值觀與抉擇 2、身心沖突的原因 3、價(jià)值觀的意義 4、共同信念/價(jià)值 5、從傳統(tǒng)文化中汲取智慧 6、清醒人生平衡輪 7、組織價(jià)值觀(文化)的強(qiáng)化 8、財(cái)富的本質(zhì) 9、如何增加人生的福報(bào) 10、敦倫盡分：恩義、情義、道義 11、自然法則與道德 12、福田心耕：恩田、悲田、敬田 13、從TQM（全面品質(zhì)管理）到TEM（全面?zhèn)惱淼赖鹿芾恚? 第四單元：發(fā)揮生命正能量—情緒智能（EQ） 1、什么是情緒智能 2、情緒的真正來(lái)源 3、從情緒透視局限信念 4、抽離法-迅速擺脫負(fù)面情緒 5、借力法-如何獲得優(yōu)良狀態(tài) 6、《水知道答案》的啟示 7、情緒與身心健康的關(guān)系 8、如何有效的減壓 9、倫理道德與疾病的關(guān)系 10、生命之泉：處理負(fù)罪、內(nèi)疚感 11、對(duì)治生命的業(yè)力：貪欲、嗔恨、嫉妒、傲慢 第五單元：夢(mèng)想花園 1、目標(biāo)與人生規(guī)劃 2、ABCD法則 3、志向與愿景目標(biāo) 4、目標(biāo)PE-SMART原 5、過(guò)程目標(biāo)與終極目標(biāo) 6、目標(biāo)信念檢測(cè)法 7、心靈彩排 8、培福-造福-享福 9、練習(xí)-夢(mèng)想花園 10、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的三個(gè)關(guān)鍵 11、組織與個(gè)人目標(biāo)的統(tǒng)一 12、組織成員的形式與真心順從 13、在組織中落實(shí)“六和敬” 14、時(shí)間線實(shí)踐目標(biāo)法 第六單元：破譯心智源動(dòng)力密碼—自我價(jià)值 1、 自我價(jià)值 2、 自我價(jià)值不足的現(xiàn)象 3、 如何提升自我價(jià)值 4、 《水知道答案》的啟示 5、 與自我溝通—迅速改善身心狀態(tài) 6、 知恩-感恩-報(bào)恩 7、 孝的內(nèi)涵 8、 從人性層面落實(shí)責(zé)任感 9、 孝道的三個(gè)層次 10、 百善孝為先：接受父母 11、倫常大道與圓滿人生 第七單元：鉆石人生—修身之道 1、 身份與角色 2、 “小我”與“大我” 3、 執(zhí)著：察覺(jué)煩惱的根源 4、 君、親、師：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位 5、 命運(yùn)軌跡：《了凡四訓(xùn)》的啟示 6、 健康心智模式的六大模塊 7、 自我超越的步驟：慚愧-畏懼-精進(jìn) 9、 修身：窒欲、懲忿、勤儉、改過(guò)、遷善 10、廣行布施 11、心量與福報(bào) 12、忍辱與寬容 13、活動(dòng)-空手打木板 第八單元：終極幸福人生的奧秘 1、 系統(tǒng)的宇宙 2、 三贏原則 3、 線性與系統(tǒng)思考 4、 量子力學(xué)對(duì)于宇宙真相的詮釋 5、 科學(xué)解釋“報(bào)應(yīng)”現(xiàn)象 6、 系統(tǒng)圖—透視人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 7、 修福十要 8、 有效思維的法寶-NLP理解層次 9、 理解層次貫通 10、吉財(cái)與兇財(cái) 11、《群書(shū)治要》與人生智慧 12、整體意識(shí)的覺(jué)醒 13、道場(chǎng)：當(dāng)代組織的功能與使命