《中小學生感恩勵志教育》 主講：詹婉園 課程收益： 學生收益：一堂感動心靈的演講，喚醒學生麻木的心靈、蒙昧的良知、迷失的自我，治心扶志，重新點燃學生心中激情、感恩之心。感恩父母、感恩老師、感恩祖國，立志努力學習，真誠做人，從原來的“家長老師要我努力學習”到“我要求自己一定要努力學習”的快速轉變。 學校收益：學校通過這樣的活動，可以讓后續(xù)的校風、學風、教風很快得到改變，師生關系、親子關系和家校關系趨于融洽，學校教學壓力與管理壓力得以減輕。 課程特色：一個個感人至深的故事；極具感染力和震撼力的心語直擊心靈；深深地感動在場的學生、家長、老師，非普通演講所能相比。令眾多學生、家長，老師，一致盛贊為：“感天動地，見所未見！” 課程對象：中小學生、家長、老師、領導 課程時間：半天至1天 課程大綱： 一、激勵引導部分： 1、巧妙導入課題，吸引學生的興趣，引發(fā)思考。 1）、調查互動：中學生最崇拜的人排序 反思：明星第一，父母最末。 明星為你做了什么？你的父母為你做了什么？ 2）、調查互動： 故事一：他會一如既往地愛她嗎？ 故事二、她會一如既往地愛她嗎？ 反思：他是她的父親，他還愛她嗎？她是他的母親，她還愛他嗎？ 總結：父愛如山，他沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你。世上只有父母的愛是無條件的！ 2、憶往昔，父母為我們操碎心的一幕幕，充分喚醒學生對父母溫馨的愛的回憶。 插入音樂：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《好大一顆樹》等。 3、父母的愛感動天地，觸動學生最柔軟的心靈。 1）、故事：奇跡的名字叫父親 背景音樂《父親》 2）、故事：韓紅《天亮了》及背后的故事 背景音樂：《天亮了》 3）、故事：《男孩和蘋果樹》 背景音樂：《奉獻》 4、心靈拷問：我們是怎么對待父母的？ 1).請學生談談自己與父母發(fā)生沖突的經(jīng)歷 2).父母與子女產(chǎn)生沖突的原因： 3)、“十問同學”：你們是怎么對待父母的？ 配樂：《魯冰花》、《母親》、《念親恩》、《時間都去哪了》） 5、愛的行動：如何感恩父母？ 背景音樂：《感恩的心》、《念親恩》 6、引導學生繼之感恩國家、感恩學校、感恩老師、感恩同學、感恩一切！ 背景音樂：《感恩一切》《我的中國心》《國歌》《每當我走過老師的窗前》 二、親情互動： 1、學生對父母、老師表達感激、表達愛、懺悔自新，當眾立誓，奮進求學，立志成才，以報答父母的養(yǎng)育和老師的教育。 背景音樂：《真心英雄》、《相信自己》、《從頭再來》