天津衛(wèi)視每周日，周一雙播的大型職場求職類欄目非你莫屬節(jié)目中我們發(fā)

現(xiàn)很多8090的新生代職場人才都在問在場老板們一個問題。我的職業(yè)發(fā)展晉升

通道是什么？這其實展示了新生代職場人的一個顯著特點：重視自己的職業(yè)生

涯規(guī)劃，渴望成長與發(fā)展，尊重與關(guān)注。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃對增加新生代員

工在企業(yè)的歸屬感增加人才留存率起著非常關(guān)鍵的作用。但是“君子不患無

位，患所以立；君子不患莫己知，患求為可知人也?！本訌膩聿粨?dān)心自己的

位置，君子思考的是拿什么去贏得一個位置？君子從不擔(dān)心別人不知道自己，

擔(dān)心拿什么去贏取別人的關(guān)注？對于職場目標(biāo)與其喊破嗓子不如甩開膀子。今

天就給各位職場人普及一種非常實用的目標(biāo)定位達成工具OGSM----T

0GSM是0bjective(目的） GOAL(目標(biāo)） Strategy(策略）  Measurement（衡量

標(biāo)準）Taciics（行動方案）的英文首字母組成是一種計劃與執(zhí)行的管理工具。

將自己的行動集中在職場終極理想達成的關(guān)鍵策略上，腳踏實地不斷進行評

估、反饋、糾正最終實現(xiàn)目的達成的實踐與實效工具。

簡要描述0GSM---T

0 你在所屬公司所渴望的職場狀態(tài)是什么？你想達成的目標(biāo)方向是什么？

G完成過程當(dāng)中你要完成的階段性目標(biāo)是什么？

S 采取的策略是什么？

M衡量策略成功和量化的標(biāo)準是什么？

T 你打算怎么步步落實？

我去一個母嬰用品連鎖公司給儲備店長培訓(xùn)的時候，我給他們的員工說，2年

內(nèi)你們的劉董事長給我說過要在全國開20個分店，需要儲備20個店長。而在做

的各位都有機會去贏取這樣一個店長的位置，也就是他們有一個共同的0(目的

和方向）成為分店店長。共同的G（目標(biāo)）兩年內(nèi)成長為優(yōu)秀的店長，但是店

長位置是有限的，如何達成目標(biāo)，拿到結(jié)果完全取決于后面三個數(shù)字S（策

略）M(衡量標(biāo)準)T（行動方案）我們逐一分析

策略0 ：我認為從策略的角度你們應(yīng)該做好三件事。

1 ：找人力資源部了解店長的崗位能力勝任模型是什么？從專業(yè)知識，核心技

能，勝任素質(zhì)三個維度深入的了解和考量。比如專業(yè)知識需要產(chǎn)品知識、營銷

知識、管理知識、甚至與績效考核相關(guān)的人力資源知識。

2 ：根據(jù)崗位能力勝任模型自己做一個S（優(yōu)勢）W（弱勢）O（機會）T（威

脅）分析。比如我的優(yōu)勢是市場營銷專業(yè)出身，有著豐富的銷售和實習(xí)經(jīng)歷。

我的弱勢是沒有做過管理，缺乏管理和考核相關(guān)的經(jīng)驗。

機會（我的一線銷售經(jīng)驗可以讓我快速的勝任崗位工作，適應(yīng)環(huán)境，確?；?/span>

業(yè)績）。  

威脅：沒有專業(yè)的管理知識，管理經(jīng)驗欠缺，必須從理論到實踐進行鍛煉

3 ：將長板變尖板，將短板補齊。首先：發(fā)揮我的優(yōu)勢確保個人業(yè)績的領(lǐng)先，

同時通過專業(yè)書本學(xué)習(xí)管理學(xué)和人力資源相關(guān)的知識作為補充。然后我要看看

現(xiàn)在的店長每天都是如何工作的以他為鏡，學(xué)習(xí)實際的管理和操作經(jīng)驗。

M：衡量標(biāo)準

（1）我是否能夠真正的將店長的崗位能力勝任模型了解透并爛熟于心

（2）我對自己的評估是否做到客觀公正，是否是我真實寫照

（3）我是否真正對自己的弱點進行相關(guān)的彌補，是否制定好詳細的學(xué)習(xí)計

劃。

 T: 行動計劃

行動計劃按照1 步驟  2支持 3時間 4評估.4個角度一一列出，會更加詳細的執(zhí)

行和落地。每完成一個在評估線上打上對號。

       以上就是詳細的0GSE--T在職場當(dāng)中的相關(guān)應(yīng)用，如果嚴格落實無疑是一

個非常好的自我管理工具，它可以讓你不斷的培訓(xùn)和實踐當(dāng)中完成階段性目標(biāo)

達成目的。

最后用六個問題接觸文章的分享

1 我在哪里（我在一家母嬰用品連鎖公司）

2我要去哪里（2年成為公司新店的店長）

3我已經(jīng)是什么？（公司的一名銷售代表，并已經(jīng)接受相關(guān)的培訓(xùn)）

4我如何達到（行動步驟）

5 我離目的還有多遠？（評估,反饋，改進）

請大家以此案例和其中的知識寫下屬于你的職業(yè)生涯規(guī)劃的OGSM--T