鄭英健,鄭英健講師,鄭英健聯(lián)系方式,鄭英健培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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在EQ與情緒壓力管理課程的學(xué)員反饋中,有一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題具有普遍代表性且讓我感受很深,那就是有近85%的學(xué)員極其希望講師能夠提供可以即時(shí)緩解壓力的有效方法和工具。下面我就談?wù)剬W(xué)員的渴望。所謂的即時(shí)有效的方
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如果一場(chǎng)好的公眾演說(shuō)能夠把話講到聽(tīng)眾心里去,那應(yīng)該是演講者擊中了聽(tīng)眾的價(jià)值認(rèn)同標(biāo)靶;如果一場(chǎng)好的商務(wù)演講能夠打動(dòng)客戶(hù),那肯定是呈現(xiàn)者開(kāi)啟了他們的需求之門(mén);如果一場(chǎng)述職匯報(bào)能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,那匯報(bào)者一
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在課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的內(nèi)訓(xùn)課堂上,經(jīng)常有學(xué)員提出這樣的問(wèn)題:“如何能通過(guò)提煉和分析關(guān)鍵信息來(lái)把握客戶(hù)的真正需求來(lái)設(shè)計(jì)出讓客戶(hù)滿(mǎn)意的課程?”這讓我回想起一個(gè)在民營(yíng)企業(yè)做培訓(xùn)經(jīng)理的老友經(jīng)常跟我抱怨的一件事:老板
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客戶(hù):中科院金屬所 地點(diǎn):遼寧省 - 沈陽(yáng) 時(shí)間:2014/4/4 0:00:00 壹章.優(yōu)秀報(bào)告人的核心要素 ~公開(kāi)作報(bào)告技巧的好處 ~聽(tīng)眾心態(tài)分布與九大類(lèi)型分析 ~衡量公眾場(chǎng)合作報(bào)告水平的關(guān)鍵指標(biāo)
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客戶(hù):中航工業(yè)動(dòng)力所 地點(diǎn):遼寧省 - 沈陽(yáng) 時(shí)間:2013/8/23 0:00:00 WARM UP:傳統(tǒng)培訓(xùn)面臨的尷尬 壹章.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系的真正作用 ~一切培訓(xùn)的核心:崗位任務(wù)完成與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解決
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客戶(hù):三星電子 地點(diǎn):遼寧省 - 沈陽(yáng) 時(shí)間:2013/7/31 0:00:00 1.幫助員工建立健康積極的生活方式 2.提升員工活力與員工績(jī)效 3.出色的職業(yè)化狀態(tài),培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感與工作熱情 4.職
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客戶(hù):遼寧成大方圓醫(yī)藥連鎖有限公司 地點(diǎn):遼寧省 - 沈陽(yáng) 時(shí)間:2013/3/28 0:00:00 ◆通過(guò)大量演示演練使學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)能夠突破登臺(tái)心理障礙做到獨(dú)立登臺(tái)授課 ◆傳授包括演講、提問(wèn)、案
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