團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 主講：徐論衡 老師 課程時間：6-12小時 課程對象：企業(yè)中高層管理者 授課方式：  問題 視頻 工具 課程大綱： 前言：危機(jī)時代的來臨！ 一、何為領(lǐng)導(dǎo)力 1、眾說紛紜話領(lǐng)導(dǎo)力：基辛格、老子、杰克韋爾奇等 2、領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)利來源 3、三種不同的領(lǐng)導(dǎo)人： 1）平凡：腹型領(lǐng)導(dǎo)人 2）優(yōu)秀：腦型領(lǐng)導(dǎo)人 3）卓越：心型領(lǐng)導(dǎo)人 二、為何要提升領(lǐng)導(dǎo)力 1、互動小提升游戲1：扳手腕 2、領(lǐng)導(dǎo)力提升目標(biāo) 三、領(lǐng)導(dǎo)三力提升訓(xùn)練 1、信念力 1）信念一：我相信 問題：學(xué)歷不高，資歷不深，能力又很普通的我能帶好自己的團(tuán)隊(duì)嗎？ 視頻：許三多掄錘 功夫熊貓 訓(xùn)練：斷鉛筆游戲（初級版）自我約誓（高級版） 2）信念二：人人都是銷售員！ 問題：我是管理人員，銷售跟我一毛關(guān)系都沒有 視頻：羅斯福說服下屬對日本宣戰(zhàn) 劉德華從四大天王中脫穎而出 工具：我是一個銷售員（詩歌）！ 3）信念三：內(nèi)省信念 問題：我已經(jīng)教了他很多遍，可他還是學(xué)不會 案例：孟子的反求諸己 訓(xùn)練：內(nèi)省動作 2、組織力 1）人—正確的用人 問題：我們企業(yè)不大，員工素質(zhì)不高，流動性很大 視頻：康熙駕馭三大平臺功臣 李云龍選突擊隊(duì)員 工具：九型人格 2）事--- A）機(jī)制設(shè)定 問題：現(xiàn)在的員工很有個性，都很自我，他們是說走就走 視頻：喬家大院馬荀拿回辭職信 大秦分配機(jī)制 工具：股份實(shí)操法 不同部門累進(jìn)獎勵發(fā)放法 B ) 責(zé)任管理 問題：我們定了很多制度，但是老是執(zhí)行不下去？ 視頻：商鞅徙木立信 孫武斬愛妃 工具：六脈神劍助力企業(yè)管理 自我承諾書 3、溝通力 1）基礎(chǔ)溝通 問題：我是從一線提拔上來的，對于管理我可不行？ 視頻：大染坊陳六子贊美師傅 神醫(yī)喜來樂 只說不聽 工具：贊美表 提問表 聆聽表 2）組織溝通 問題：我們知道溝通很重要但我們不知從何下手？ 視頻：穿普拉達(dá)的女王 強(qiáng)秦九論 2012中國夢想秀 工具：上行溝通表 平行溝通表 下行溝通表 3）創(chuàng)新溝通 問題：我們都已經(jīng)習(xí)慣了每天的上下班，創(chuàng)新不是那么容易的？ 視頻：《大丈夫》 工具： 頭腦風(fēng)暴法 小結(jié)：不是結(jié)束而是開始！實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！