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胡中海:愛孩子,就別這樣教育他!
2016-01-20 6035

【中國家庭教育373】愛孩子,就別這樣教育他!

2015-05-04 194萬家長必讀 

【中國家庭教育373】愛孩子,就別這樣教育他!

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啥?我明明最愛孩子,怎么成了孩子口中的“禍害”?

“我都是為了他好”,怎么孩子跟我有了那么多仇,那么多怨?

最近,中國教育報、中國教育報微信、蒲公英評論網(wǎng)站和騰訊教育,共同聚焦了豆瓣上的一個反父母小組,這小組有這一個讓家長們看了之后,感到心驚肉跳的名字——“父母皆禍害”。小組里,是一群在父母的管教中自感受到了傷害的孩子,站在了父母的對立面。

小編想,這些孩子,是不是有點太偏激了,還有誰能比父母更愛你。

可是,中國教育報微信做了一個問卷調查并向用戶發(fā)起了討論, 8成調查對象對“父母皆禍害”的說法表示部分認可!并且,85%的家長承認自己對孩子造成過傷害!還有一些家長的語音留言,坦言自己在無意識中傷害孩子!

想想也有道理,愛孩子是父母的天性。但是,如何愛孩子,卻不是天生就會的!做父母的,到底有哪些不經(jīng)意的行為就會傷害了孩子呢?不想成為“禍害”,家長該怎么做?讓我們聽聽網(wǎng)友們的看法吧!

家長,您是不是也這樣做?

物質給予,缺乏精神上的溝通

家長,你真的傷害過孩子嗎?你怎么就傷害了孩子呢?

我們的調查數(shù)據(jù)顯示,孩子產(chǎn)生“父母皆禍害”的感觸,20%的家長認為是因為“父母對孩子的感情表達不當”。歸根結底,這是父母和子女之間的溝通出現(xiàn)了問題。

網(wǎng)友@楊菁說,把問題完全歸咎于父母有些牽強,想想小時候我們不缺少玩伴,父母的關注也不全部在我們身上,深層次的問題是精神上父母子女之間的成長脫離出了問題,這是綜合因素引發(fā)的。

網(wǎng)友@菜頭說:父母都是從物質上關心孩子,而沒有真正在精神上關心孩子。沒有精神上的溝通,自然而然就會出現(xiàn)代溝,相互不理解。

網(wǎng)友@張麗則表示:有時,父母總會自以為是地幫孩子“規(guī)劃”一個他們認為無限美好的人生,自作主張地將自己的期望加注在孩子身上,而很少與孩子溝通。其實,他們未必真的了解自己的孩子,不知道他們需要什么,適合什么,而當孩子不“服從”時,有的家長又過于專制。

父母以他們的方式愛孩子,關心孩子,以為給孩子最好的,讓孩子穿好吃好就是愛了。父母給予的愛,孩子心里是接收不到。因為孩子則希望父母信任自己,“放養(yǎng)”而非“圈養(yǎng)”。也就是說,父母給予的愛和孩子想接收的愛不匹配。

缺乏尊重,不把孩子當獨立的個體

“在我眼中,你永遠都是孩子,不管你是幾歲!”

這句話是不是很耳熟?很多家長一直以這樣的心態(tài)對待自己的孩子。不想孩子摔跤,不想孩子失敗,早早為其規(guī)劃一生,學校、工作、結婚一手包辦,甚至連孩子的孩子也不肯放過。

網(wǎng)友@飛天在后臺留言說:孩子小的時候送孩子學各種興趣班,既不問孩子是否喜歡,也不管孩子是否有天賦,孩子的童年就是圍著興趣班、圍繞著學習轉。父母忙著接送,忽略了鍛煉身體,忽略了教孩子做家務,忽略了孩子自己的選擇。

這樣的事情, 您做過沒?

“現(xiàn)在的家庭教育尤其是父母祖父母確實存在一些問題,包括界限不清晰,該給孩子的自由選擇權利沒有給,而是用命令或是強制性的,讓孩子按大人的想法去做,沒有尊重他們的選擇權。包括一些人生的體驗,比如失敗,這些孩子該有的體驗都被剝奪了?!本W(wǎng)友@黃艷說。

把工作情緒帶回家,冷暴力造成間接傷害

“我們真的太累了,面對孩子,不可能十全十美!”一位家長說。

是的,家長太累了,也有情緒,也有困惑??墒牵议L真的不是那么好當?shù)?,因為家庭教育中,孩子最受不了委屈,其次是冷暴力?/span>

問卷中,大家基本都認為家庭教育中父母的一些行為會給孩子帶來傷害,其中最為突出的一點就是間接性人格傷害,很多時候這就發(fā)生在父母情緒不好,太累了的情況下。

網(wǎng)友@鐫絮說:家長有情感有喜怒哀樂,有時候這些情緒,尤其是不好的情緒,會帶給孩子不可磨滅傷害,給孩子心靈深處造成很大的痛苦。

有時候,家長比較忙,容易忽視孩子,對孩子不耐煩。甚至有些家長在工作上遇到不順心的事,把情緒發(fā)泄在孩子身上。長期以往,孩子會變得過于敏感、不自信或刻意曲迎他人;也有的孩子學會了父母的冷暴力方式,變得很冷漠,沒有一般孩子的喜怒哀樂,對他人也是漠不關心。

孩子,為何我會不小心傷害你?

“我們好像太重視那個結果了”

當孩子和父母說想玩時,有些父母會說:“好,寶貝,我和你一起玩?!庇行└改笗f:“你該學習了!”

@在水一方:每一個孩子都像一棵樹,他們都要長成他們該有的姿態(tài)??墒怯行└改赶胱屗麄冮_花,有些父母想讓他們結果。所以父母對他們修修剪剪,想讓孩子往他們希望的方向發(fā)展,不顧孩子的感受。有時候,孩子或許想當平凡普通的小草,但大人以愛得方式培養(yǎng),為了迎合他們,孩子很辛苦。

著名兒童教育專家盧勤認為,現(xiàn)在很多父母的局限性就在于“只有考第一才算有出息,只有考高分才能上重點,只有上重點才有好工作,好工作才能找到好對象”。

“孩子,應試教育,讓我們壓力好大啊!”

應試教育,不僅傷害了孩子,也給家長帶來了巨大的壓力。

中國的教育考試是選拔性的。小升初、初升高,高中再升大學,孩子面對這些覺得有壓力,殊不知,父母也是壓力山大!

網(wǎng)友@百合:這和教育制度有很大的關系。義務階段孩子要學習的太多,英語課、體育課、政治課等等,每門都是考試項目。最后,千軍萬馬獨木橋,考上大學就放松了。

家長從幼兒園開始就盯著哪間學校好,等孩子到了上學年紀,一擲千金買學區(qū)房,就為了孩子不輸在起跑線上。上課之余,還給孩子報了不少興趣班,自己不僅上下班還得定時定點接送孩子。孩子一旦成績稍下滑,家長比孩子都緊張,趕緊問老師、問班主任怎么回事,生怕孩子落在別人后頭。

在21世紀教育研究院副院長熊丙奇看來,現(xiàn)在中國的考試招生制度本身就會導致中國家庭教育的一些問題。但是,現(xiàn)在家長只注重孩子的學習的話,最后導致的結果就是忽略孩子除了成績教育之外的其他教育,孩子的心理教育、素質教育。

“我們沒有上崗證,也需要成長呢”

當父母,不需要什么資格考試,但是不代表每個父母都合格。

@笨笨:在當父母前,都沒有做過什么培訓。也沒有什么上崗證,都是父母自己一路摸索過來。等到孩子成年了,才發(fā)現(xiàn)當初在教育孩子方面存在很大的誤區(qū)。

@滄海:愛之深,責之切。現(xiàn)在的孩子比過去七十年代的我們有更多的獨立思想,也更敢于去要求自己想要的東西,尤其是精神層面的需求。這是家長和孩子之間矛盾的對抗,不僅僅是一方面引起的。不會也不懂得做家長的父母實在是太多了,我們沒經(jīng)過培訓就自然而然的,到了做父母的年齡。有時候,家長的出發(fā)點沒有錯,方式或許不合理。每個問題兒童的背后一定有個有問題的家長。我們只能希望家長和孩子一起進步,避免矛盾。

不想成為“禍害”,您該怎么做?

也許您的小孩活潑好動,喜歡一些您不能理解的稀奇玩意!作為家長,要不要反對孩子的興趣愛好?

也許您的小孩獨立性很強,有自己的想法!作為家長,是不是主導影響孩子,讓孩子按著自己的想法走?

也許您的小孩成績不錯,名列前茅但始終不是班級第一!作為家長,該不該要求孩子再努力,爭取拿第一?

不知道?小編不想講啥大道理,看看一些知名人士是咱們說、怎么做的,看看能不能對您有點啟發(fā)?

白巖松教子:考第一就斷絕父子關系

中考前,白巖松和兒子開過一個玩笑,“你要是考上了北京最好的高中,我跟你急,你要是考了第一,就跟你斷絕父子關系?!?/span>

白巖松曾給孩子寄出了一封“人生郵件”,郵件中特別強調“不爭第一”。他認為,當了第一的人也許是脆弱的,眾人之上的滋味嘗盡,如再有下落,感受的可能就是悲涼,于是,就將永遠向前。站在第一位置的人不一定是勝者,每一次第一總是一時的風光,卻賭不來一世的順暢。

黃菡:孩子的學習,我不會去輔導

對女兒的學科學習,我從來沒有輔導過,就算是我能輔導的,我也不會去輔導。因為我覺得這應該是由她自己做的事情啊。我培養(yǎng)她的目標就是自己能夠獨立生活。

如果她碰到困難,她要學會尋求幫助,尋求專業(yè)人士的幫助。譬如我會問她,你最近這段時間,學習上有困難嗎?這個困難是正常的還是不正常的?如果是不正常的,譬如說在一門學科一段知識上的接受上確實有障礙,我就會問,你需不需要找老師來輔導?你想找哪里的老師來輔導?這些我都會“依賴”她的經(jīng)驗。

徐小平:當父母和孩子意見相左,怎么辦?

我的兩個兒子個性不同,在加拿大出生,美國念大學,但在十五六歲之前的夢想居然都是當搖滾巨星。天天在家里彈吉他,唱歌。我陪著他們彈吉他,鼓勵他們。我欣賞著,也覺察到,他們并沒有顯示出巨星的特征。但這沒有關系,鼓勵孩子自由發(fā)展,鼓勵他們追求自己的興趣,不知不覺,興趣可能會變,但人生的方向也就會一點點找到了。果然,孩子們搖滾歌星的夢很快做完了,但對音樂的探索,已經(jīng)成為他們知識結構的一部分,會讓他們受益。

隨后,小兒子迷上了烹飪。十二三歲時,報名了一個烹飪班。我從震驚中聽到這個消息后,還略微不悅。不過,我忍住了,很快說服了自己,不應以自己的好惡來決定孩子的人生,轉而支持他?,F(xiàn)在,他們幾個男孩子出去玩,自己帶著烤箱,拉風。你可以想見,會多受女孩子歡迎。

是不是從他們的經(jīng)驗中受到啟發(fā)?別氣餒,每個家長都不是完美的,怎么當好父母,不成為孩子心中的“禍害”,沒有定論,也沒有榜樣可以學。只能說,需要父母自己好好思考,不斷學習,根據(jù)孩子的情況,再對與孩子的相處方式進行調整。


(中國教育報刊社全媒體中心實習生 方藝芬 綜合整理)


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