客戶：制造業(yè)各部門經(jīng)理/主管/班組長/及其他主辦職員 地點：上海市 - 上海 時間：2013/4/24 0:00:00 課程介紹: 5S的核心是哪個S?答:素養(yǎng); 5S最難做到的是哪一個?答:素養(yǎng); 5S推行為什么一次又一次都被打回原形?答:因為好的素養(yǎng)沒有成為習(xí)慣; 整理的對象是什么?答:空間,核心是要與不要! 整頓的對象是什么?答:時間,整點是定置管理! 清掃的對象是什么?答:設(shè)備,重點是解決三漏; 清潔的對象是什么?答:環(huán)境,重點是把工廠整得象花園一樣美! 為什么還會有6S/7S/8S,答:因為這是畫蛇添足,因為沒有真正理解什么叫5S! 本課程立足5S在公司的長效導(dǎo)入,不止是推進一場運動! 課程收益: 1.了解5S在管理系統(tǒng)中的作用 2.了解5S的內(nèi)涵和重要意義3.了解5S活動中每個S的具體內(nèi)容4.掌握推行5S活動的步驟5.掌握推行5S活動的有效工具6.如何激發(fā)員工想法，持續(xù)推進5S 課程特色： 本課程把重點放在人,尤其是人的職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,從個人形象,到辦公室,再到宿舍家庭,從上班過程中到走出公司后,全方位的內(nèi)容點檢,觀念啟發(fā)和標準建立,使學(xué)員從觀念,流程到規(guī)范都有所收獲; 講師非常重視5S導(dǎo)入的順序,及每個階段的重點,難點如何突破;深知國人之陋習(xí)---大鍋飯餓死人,包產(chǎn)到戶糧食吃不完的特點,給您一個不一樣的5S課程! 授課方法: 理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標準答案,改善計劃; 課程工具 《個人5S點檢表》(男生版/女生版)--原創(chuàng) 《辦公桌5S點檢表》(職員版/主管版)---原創(chuàng) 《宿舍5S點檢表》(單身版/家庭版)---原創(chuàng) 《5S走出公司點檢表》(用餐/乘車/醫(yī)院/購物篇)---原創(chuàng) 《平面布局圖/責(zé)任區(qū)域表》---原創(chuàng) 《5S承包責(zé)任書》(寸土寸金/片磚片瓦篇)---原創(chuàng) 適合對象:制造業(yè)各部門經(jīng)理/主管/班組長/及其他主辦職員 課時:2天,每天6小時(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00) 課程大綱 第一講課程啟迪篇:5S的起源與本質(zhì) 1.15S的來源 1.25S的本質(zhì) 1.3素養(yǎng)的定義 1.4素養(yǎng)的原則 1.5素養(yǎng)的養(yǎng)成步驟 1.6素養(yǎng)的檢驗標準 第二講課程主題篇:5S的定義/原則/步驟/標準 2.15S的定義 2.2如何推進整理 2.2.1整理的定義 2.2.2要與不要的判定原則 2.2.3整理的步驟; 2.2.4整理的標準 2.3如何推進整頓 2.3.1整頓的定義 2.3.2定置管理的原則 2.3.3整頓的步驟; 2.3.4整頓的標準 2.4如何推進清掃 2.4.1清掃的定義 2.4,2“五漏”防治的原則 2.4.3清掃的步驟 2.4.4清掃的標準 2.5如何推進清潔 2.5.1清潔的定義 2.5.2清潔的”三不原則” 2.5.3清潔的步驟; 2.5.4清潔的標準 第三講5S推行的方法 3.1顏色管理 3.2目視管理 3.3攝影大賽 3.4VCR回顧 3.5獎懲措施 第四講5S與5大管理要點的關(guān)系 4.15S與交期的關(guān)系 4.25S與品質(zhì)的關(guān)系 4.35S與成本的關(guān)系 4.45S與安全的關(guān)系 4.55S與士氣的關(guān)系 第五講將5S進行到底 5.15S推行失敗的成因 5.25S與三不的關(guān)系 5.35S的開展與管理機制結(jié)合