?課程背景?
在當前這樣浮躁困頓的社會環(huán)境下,企業(yè)需要正能量。然而,企業(yè)的正能量來自每一個組織成員的能量相加。組織成員的正能量來自于組織成員職業(yè)思維的轉(zhuǎn)換和良好心態(tài)的塑造。
持續(xù)不斷地努力讓全體成員有著良好的職業(yè)思維,和優(yōu)秀的職業(yè)心態(tài),養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣是企業(yè)提升正能量的不二法門。讓我們一起共同攜手,走向更加輝煌的明天。
?課程大綱?
態(tài)度影響一切
成長發(fā)展三步曲
端正的態(tài)度讓我從平凡走向優(yōu)秀
良好的素養(yǎng)讓我從優(yōu)秀走向卓越
新解人生命運
1、命,2、運,3、風水,4、積德,5、讀書……
建立職業(yè)新思維
理解工作的目的
一切由“心”造
企業(yè)是天堂OR地獄?
職場即道場,提升心志,磨練靈魂
職場成功方程式:成功=思維×熱情×能力
案例分析:經(jīng)營之圣哲學
認知生命的價值
幸福人生四大終極追求:真我、平和、喜悅、愛
人類缺少愛心是導致世界貧窮的原因;
而貧窮則是我們拒絕跟別人分享的結(jié)果;
活著就是為了愛!
愛崗與敬業(yè)
生活的確是黑暗的,除非有了渴望
所有渴望都是盲目的,除非有了知識
一切知識都是徒然的,除非有了工作
所有工作都是空虛的,除非有了愛
當人們帶著愛工作時,人們就與自己、與他人、與上帝會為一體
學會轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)念
認知工作的使命與價值
培養(yǎng)“美”的能力
世間本不缺少“美”,缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛、欣賞美的能力、表達美的技巧。
脫離群體“負念”
互動作業(yè):將公司愿景轉(zhuǎn)化成自我成長目標
君子厚德載物
做個德才兼?zhèn)淙瞬?/span>
當前職業(yè)道德缺失的表現(xiàn)
德育四堅持四提倡
如何修身養(yǎng)德
靜以修身
儉以養(yǎng)德
認同企業(yè)文化 理解規(guī)章制度
認同得到尊重,認同得到提升
不是制度制約了我們,而是我們觸犯了制度
案例分析:由一個央企駕駛員引發(fā)的困惑
學習反省不高傲
停止學習就是現(xiàn)代文盲
時代日新月異
知識更新?lián)Q代
學歷貶值、經(jīng)驗飽和
能力褪化、精神壓抑、健康透支、前途渺茫
學習是企業(yè)進步的源泉
世界500強的報告
打造學習型的組織
建立企業(yè)學習機制
案例分析:世界500強學習報告
要學習更要反省
反省是個人學習和進步的動力
反省自我言行舉止是否符合天道
團結(jié)合作不孤獨
合作才能共贏
21世紀是一個競合作的時代
競爭將越來越激烈,個人有限、資源有限,必須合作
合作是建立在共贏的基礎之上的
團隊配合度決定團隊效能
發(fā)揮優(yōu)勢,取長補短:1+1>2
相安無事,彬彬有禮:1+1=2
雙方斗氣,躺倒不干:1+1=0
矛盾激化,互相拆臺:1+1<0
現(xiàn)場互動:競爭還是內(nèi)耗
職場配合的五個層次
主動請求配合
樂意配合別人
尊重職位價值
理解他人工作
做到推功攬過
主動付出不計較
主動付出是態(tài)度
案例分析:世界500強的選人原則
己欲立而立人,己欲達而達人
舉頭三尺有神明,“人在做,天在看?!?/span>
用心付出是素養(yǎng)
馬虎把事情做完
認真把事情做對
用心把事情做好
敢于擔當不推卸
理解責、權(quán)、利
歸因理論
歸于外因是抱怨,歸于內(nèi)因是承擔
面對責任
停止抱怨 勇于承擔,事不避難 敢于擔當
承擔,承擔,還是承擔
自己份內(nèi)的事堅決承擔
自己做錯了事勇于承擔
與自己相關(guān)的事主動承擔
與自己無關(guān)的事盡力承擔
案例分析:這,到底是誰的錯?
專注持續(xù)不放棄
堅持創(chuàng)造奇跡
重復與堅持
不跳槽,要跳高
主動堅持與被動堅持
付出、承擔與堅持
優(yōu)秀其實容易
把平凡的事情做好就不平凡
把簡單的事情做好就不簡單
卓越就是簡單
成功不像你想象的那么難
只要你對某一事業(yè)感興趣,長久地堅持下去,你就會成功
現(xiàn)場互動:立即變態(tài)!