?課程背景?
加強(qiáng)科學(xué)管理,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效;強(qiáng)化教育培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì)一直是企業(yè)的工作重點(diǎn)。現(xiàn)代企業(yè)在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),人力資源建設(shè)始終是其最為重要和關(guān)鍵的內(nèi)容之一,人已成為企業(yè)自身戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素,企業(yè)中人才的數(shù)量和質(zhì)量決定了企業(yè)的興衰與成敗。而企業(yè)教育培訓(xùn)作為企業(yè)人力資源建設(shè)的重要構(gòu)成之一,是促進(jìn)企業(yè)人才成長(zhǎng),打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍的重要手段。
營(yíng)銷經(jīng)理是企業(yè)公司員工隊(duì)伍的重要組成部分,是營(yíng)銷工作的基層執(zhí)行者,是營(yíng)銷隊(duì)伍的重要組成部分。他們的日常工作內(nèi)容和工作方式是確保商業(yè)企業(yè)企業(yè)開(kāi)展卷煙營(yíng)銷的主要保障之一。因此,加強(qiáng)營(yíng)銷經(jīng)理的工作技能培訓(xùn),提高他們的綜合素養(yǎng)就顯的愈發(fā)重要。
?課程大綱?
感受機(jī)遇 提升效能
當(dāng)下中國(guó)的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)
內(nèi)外部形勢(shì)不容樂(lè)觀
天下興亡,匹夫有責(zé)
國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自企業(yè)
中國(guó)企業(yè)五大挑戰(zhàn)
政治文化環(huán)境
國(guó)際寡頭競(jìng)爭(zhēng)
經(jīng)濟(jì)下行壓力
管理機(jī)制挑戰(zhàn)
構(gòu)建和諧危機(jī)
討論題:我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)
素質(zhì)素養(yǎng)內(nèi)涵
提升企業(yè)效能
效能不僅需要數(shù)量,更要提升質(zhì)量
效能不僅需要效率,更要注重效果
效能不僅需要目標(biāo),更要明確目的
效能不僅關(guān)注事情,更要關(guān)注人群
同心同德 共促發(fā)展
共創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
個(gè)人 團(tuán)隊(duì)與組織
卓越的組織都是由優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組建
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是由平凡的個(gè)體構(gòu)成
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵與特征
互動(dòng)游戲:卓越的體驗(yàn)
建立職場(chǎng)正念
理解工作的目的
認(rèn)知生命的價(jià)值
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)念
認(rèn)知工作的使命與價(jià)值
培養(yǎng)“美”的能力
脫離群體“負(fù)念”
職場(chǎng)相處之道
尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
企業(yè)是大家的,財(cái)富是社會(huì)的
領(lǐng)導(dǎo)是四種希望我們好的人之一
了解領(lǐng)導(dǎo)的期望
與領(lǐng)導(dǎo)相處的六項(xiàng)原則
配合同事工作
團(tuán)隊(duì)如何做到1+1>2
同事配合五個(gè)層次
與同事相處的六項(xiàng)原則
影片賞析:向“大唐團(tuán)隊(duì)”學(xué)配合
用心服務(wù) 化解抱怨
何為服務(wù)
企業(yè)在為客戶服務(wù)
你在為誰(shuí)服務(wù)
為了什么目的
如何服務(wù)
服務(wù)的幾個(gè)關(guān)鍵
樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
新服務(wù)營(yíng)銷7P模型
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的障礙
關(guān)鍵中的關(guān)鍵:“峰&終”體驗(yàn)
異議處理與風(fēng)險(xiǎn)控制
客戶的期望與實(shí)際
正面看待客戶抱怨
處理抱怨的原則
處理抱怨的方法
案例分析:這個(gè)客戶怎么服務(wù)
全心付出 執(zhí)行有力
理解付出回報(bào)
無(wú)私方可成其私
己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人
做事的三種態(tài)度
世界首富心中的三等人
案例分析:從一線到中層的飛躍
達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)
良好溝通達(dá)共識(shí)
目標(biāo)計(jì)劃的統(tǒng)一
堅(jiān)決有效執(zhí)行
100%服從
和而不同
創(chuàng)造性執(zhí)行
影片賞析:從練兵看執(zhí)行結(jié)果
制度科學(xué)管理
理解制度
不是制度制約了我們,而是我們觸犯了制度
案例分析:由一個(gè)國(guó)企駕駛員引發(fā)的爭(zhēng)議
制度科學(xué)
好的機(jī)制,魔鬼變天使;
壞的機(jī)制,天使變魔鬼。
管理制度
持續(xù)堅(jiān)持 走向卓越
做正確的事
把事做正確
保持持續(xù)正確