?課程目標?

班組長工作紛繁復雜，經(jīng)常導致班組長漫無目的、忙忙碌碌而抓不住重點。好像每天的工作除了忙，還是忙。

但認真仔細清理下來，也就非常的簡單明了。本課程的目的就是讓班組長非常清晰自己的工作，使其工作更能抓住重點和本質(zhì)，并高效地完成每日工作。

?課程大綱?

1.  從能手向高手蛻變

1. 工作內(nèi)容

2. 工作計劃

3. 工作執(zhí)行

4. 工作能力

5. 工作績效

1.  一日管理高效例會

1. 班組長一日工作QCDSEEM全貌

   1. 質(zhì)量（Quality）

   2. 成本（Cost）

   3. 交貨期（Delivery）

   4. 安全（Safety）

   5. 設備（Equipment）

   6. 效率（Efficiency）

   7. 士氣（Morale）

2. 班前需要準備4M1E事項

   1. MAN人員

   2. MACHIN機器

   3. MATERIAL材料

   4. METHOD技術(shù)和方法

   5. ENVIRONMENT環(huán)境

3. 班中要處理的事情

   1. 管好兩頭時段

   2. 樣板管理法則

   3. 控制特殊工序

   4. 重點關(guān)注新手

   5. 工程變更管理

   6. 首件產(chǎn)品確認

4. 班后要掌握的信息

   1. 分析今天生產(chǎn)實績

   2. 找到改善點與改善方法

   3. 確認明天的排程及原材料、工具等的準備狀況

1.  目標計劃有序運作

1. 目標計劃統(tǒng)一

1. 上下同欲者勝

2. 無規(guī)矩不成方圓

3. 服從是最好的尊重

1. 目標分解

1. 目標的SMART原則

2. 計劃執(zhí)行

1. 有效執(zhí)行

   有效執(zhí)行的三重境界

1.  績效管理成本控制

1. 為何做績效管理

   1. 提升組織績效

   2. 提升員工積極性

   3. 讓管理更加輕松

2. 如何做好績效管理

1. 確定目標，制定標準

2. 記錄績效，記憶表現(xiàn)

3. 恰當評定，及時反饋

4. 合理應用，適當調(diào)整

   ?課程備注?

課程時間  1-2天（6-12小時）

課程對象  主要針對企業(yè)班組管理及相關(guān)人員

課程形式  游戲互動、情景模擬、案例研討及現(xiàn)場演練相結(jié)合

課程內(nèi)容  初步設計，課程確定實施前需根據(jù)實際情況做適當調(diào)