基于40多年的工作經(jīng)驗(yàn)&30多年實(shí)施TPM & Lean實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，資深國(guó)際導(dǎo)師Ross Kennedy分享了關(guān)于推行‘操作員設(shè)備維護(hù)’（自主維護(hù)）遇到的挑戰(zhàn)一課。 該30分鐘的課程要點(diǎn)包括：1. ''
企業(yè)在引進(jìn)設(shè)備時(shí)，是否有讓相關(guān)人員（操作員，維護(hù)人員，工程人員，其他與設(shè)備相關(guān)的人員等）參與前期的設(shè)計(jì), 測(cè)試活動(dòng)，以確定新設(shè)備達(dá)到所要求的功能性之外，并具有可操作性，可維護(hù)性，標(biāo)準(zhǔn)化和可培訓(xùn)性。本次
TPM³方法將改善區(qū)域劃分為生產(chǎn)活動(dòng)區(qū)域，生產(chǎn)輔助活動(dòng)區(qū)域，以客戶(hù)為中心的活動(dòng)區(qū)域。維護(hù)部門(mén)管理是排在生產(chǎn)輔助活動(dòng)區(qū)域的第一位，為生產(chǎn)正常進(jìn)行，提供有力保障。本次在線(xiàn)課程內(nèi)容包括：1. 維護(hù)
在TPM³方法中，強(qiáng)調(diào)通過(guò)組建兩大類(lèi)型的改善小組——跨職能小組和區(qū)域小組去持續(xù)性提升員工能力對(duì)于獲取可持續(xù)性收益的重要性。本次課程由資深導(dǎo)師Ross Kennedy（羅斯肯尼迪)解密改善之旅
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