聽(tīng)到這里，我估計(jì)不少人是聽(tīng)不懂的，因?yàn)槲沂菬o(wú)線電技術(shù)出身，又是職業(yè)講師，我能快速地吸收他的發(fā)言并有兩點(diǎn)感悟。
       第一，他的教學(xué)用技術(shù)打了個(gè)比方。
       好比收音機(jī)，你首先要旋動(dòng)按鈕調(diào)準(zhǔn)頻率。但是任何一個(gè)波段或者信號(hào)都存在雜音和干擾信號(hào)，比必須用濾波器這個(gè)器件去掉無(wú)用或不想要的聲音。信噪比這個(gè)參數(shù)在控制噪音。你接收到的可能是一個(gè)非常微小的、甚至來(lái)自于萬(wàn)里之外的一個(gè)微弱的聲音，怎么辦？就必須用放大器這個(gè)元器件去放大你想要聽(tīng)的這個(gè)聲音，一個(gè)放大器可能還不夠，甚至需要2-3個(gè)放大器層層放大，然后把聲音信號(hào)傳送到磁鐵做的喇叭那里。這個(gè)時(shí)候，你聽(tīng)到的是你想聽(tīng)的新聞、音樂(lè)......
      這種教學(xué)方法，對(duì)技術(shù)性的學(xué)員來(lái)說(shuō)一聽(tīng)就懂，對(duì)非技術(shù)人員來(lái)說(shuō)有些難度。
      第二，談人的感知
      人，每天被動(dòng)或主動(dòng)接受大量的外部信息。其實(shí)，大量的信息是無(wú)用信息或者是負(fù)面信息。媒體為了吸引眼球，給你傳送的大多是負(fù)面信息。如果給你看黨報(bào)、半月談、人民日?qǐng)?bào)，相信大多數(shù)人是不愿意看的。請(qǐng)諸位回憶下，你所接觸到的信息都是些什么字眼？
     所以，人也需要調(diào)頻。把你的頻率調(diào)到你期望的正能力、正思維的頻道。當(dāng)外部存在大量負(fù)面信息和無(wú)用信息時(shí)，就要大腦建立濾波系統(tǒng) 。之后，就是把正能量、正思維通過(guò)多級(jí)放大，直至發(fā)出正面的思維和行為。
    
    人的眼睛、大腦、潛意識(shí)、種子意識(shí)是非常精密的儀器，是一個(gè)感知外部世界的信號(hào)接收器。你所看到、聽(tīng)到、問(wèn)到、觸到的一切信息，會(huì)進(jìn)入你的深層意識(shí)。這些信息一定會(huì)在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)間，因?yàn)槟骋患虑榈挠|發(fā)而影響你的思維和行為。 

    親，開(kāi)始建立你自己的調(diào)頻、濾波和放大器吧，你的生活將因此而變得更加美好。