第一單元:如何影響跟隨者的績(jī)效——領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效的來(lái)源
w 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
ü 誤區(qū)一:每個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者
ü 誤區(qū)二:坐到最高位置的人就是領(lǐng)導(dǎo)者
ü 誤區(qū)三:領(lǐng)導(dǎo)者使企業(yè)取得成果
ü 誤區(qū)四:領(lǐng)導(dǎo)者是優(yōu)秀的指導(dǎo)者
w 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)
w 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的技能
w 領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源
第二單元 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍
w 哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識(shí)
w “管理”你的老板
w 處理同級(jí)關(guān)系的“3C原則”
w 領(lǐng)導(dǎo)和下屬是績(jī)效伙伴
第三單元 領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為 ——五項(xiàng)修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力
w 修煉一:診斷——下屬的準(zhǔn)備度如何
ü 確定任務(wù)的三個(gè)階段
ü 衡量下屬準(zhǔn)備度的兩把尺子
ü 下屬的四種準(zhǔn)備度
ü 四種類型的下屬分析及對(duì)待
w 修煉二:統(tǒng)馭——情境領(lǐng)導(dǎo)方法
ü 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷
ü 兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
ü 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
ü 情境領(lǐng)導(dǎo)模型
w 修煉三:教練——造就精英下屬
ü 什么是教練及教練型組織?
ü 為什么不愿教練下屬
ü 教練的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合
ü 教練的八個(gè)要點(diǎn)
ü 教練四步驟流程
w 修煉四:激勵(lì)——提升下屬的工作意愿
ü 激勵(lì)的動(dòng)因
ü 激勵(lì)的四大原理
ü 激勵(lì)的八種類型
ü 如何激勵(lì)下屬
ü 激勵(lì)的五種方法
ü 激勵(lì)的原則
w 修煉五:授權(quán)——該放手時(shí)就放手
ü 授權(quán)的原則
ü 授權(quán)的范圍
ü 授權(quán)的要素
ü 授權(quán)的類型
ü 授權(quán)的七個(gè)步驟
w 人才發(fā)展——如何有效開發(fā)員工
ü 運(yùn)用五項(xiàng)修煉的三個(gè)步驟
ü 人員開發(fā)周期與衰退周期