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PDP培訓(xùn)/管理技能提升
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PDP培訓(xùn)/管理技能提升

北京 50 ~ 60 歲
《PDP塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力》 《PDP提升溝通共識(shí)力》 《高效能工作方法訓(xùn)練》 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》 《高效管理者的核心五任務(wù)》 《目標(biāo)與計(jì)劃管理》 《創(chuàng)新思維-問題分析與解決》 《金字塔原理的商務(wù)寫作
¥20000 元/天
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任建業(yè)老師簡介
聲譽(yù):
? 美國PDP企業(yè)人力診斷系統(tǒng)認(rèn)證講師/教練
? 國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)TTT認(rèn)證講師
? 美國領(lǐng)導(dǎo)力中心CLS《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師
? 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》認(rèn)證講師
? 麥肯錫高級(jí)咨詢師
? 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
? 浙江大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人班特聘講師
? 南開大學(xué)EDP中心特聘講師 
? 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)/北京城市學(xué)院就業(yè)輔導(dǎo)專業(yè)顧問
? 中國HR俱樂部聯(lián)合創(chuàng)始人/人力資源與管理專家
? 時(shí)代光華《名師在線》特聘講師
- 企業(yè)經(jīng)驗(yàn):
- 任老師曾任職于國內(nèi)最早的傳媒集團(tuán)皓辰傳媒(默多克新聞集團(tuán)下屬機(jī)構(gòu))人力總監(jiān),億陽集團(tuán)(上市公司)人力經(jīng)理等企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)及和中華培訓(xùn)網(wǎng)、中國HR俱樂部、銘鑒中國管理研究院合作十多年,2003年以來致力于管理培訓(xùn)事業(yè),任老師為多家跨國級(jí)、上市公司、國內(nèi)企業(yè)、中高層管理者和職業(yè)白領(lǐng)進(jìn)行了專業(yè)的企業(yè)
課程 更多>>
[任建業(yè)]TTT內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
【輔助收益】 ? 近2000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)PPT頁面制作素材 ? 超過10000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)PPT圖形制作素材 ? 20款常用破冰游戲腳本 【課程大綱】 第一天內(nèi)容 1. 培訓(xùn)的定義與成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn) ü 培訓(xùn)、教育、學(xué)習(xí)的區(qū)別 ü 成人學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律 ü 成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習(xí)特征 ü 如何鼓勵(lì)成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特征 2. 內(nèi)部培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 ü 出色培訓(xùn)師的基本素質(zhì) ü 內(nèi)部講師的作用與職責(zé) ü 管理
2017-07-31
[任建業(yè)]TTT呈現(xiàn)與現(xiàn)場控制技巧
n 課程大綱 一、培訓(xùn)的定義與成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn) ? 培訓(xùn)、教育、學(xué)習(xí)的區(qū)別 ? 成人學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律 ? 成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習(xí)特征 ? 如何鼓勵(lì)成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特征 二、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 ? 出色培訓(xùn)師的基本素質(zhì) ? 內(nèi)部講師的作用與職責(zé) ? 管理與培訓(xùn)角色的定位 ? 培訓(xùn)師成長的三步驟 ? 掌握培訓(xùn)技能的四個(gè)階段 三、講臺(tái)心理突破 ? 緊張產(chǎn)生的原因 ? 消除緊張的四個(gè)要點(diǎn) ? 緊張情緒調(diào)整方
2017-07-31
[任建業(yè)]高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉
第一單元:如何影響跟隨者的績效——領(lǐng)導(dǎo)者績效的來源 w 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 ü 誤區(qū)一:每個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者 ü 誤區(qū)二:坐到最高位置的人就是領(lǐng)導(dǎo)者 ü 誤區(qū)三:領(lǐng)導(dǎo)者使企業(yè)取得成果 ü 誤區(qū)四:領(lǐng)導(dǎo)者是優(yōu)秀的指導(dǎo)者 w 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) w 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的技能 w 領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源 第二單元 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍 w 哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識(shí) w
2017-07-31
[任建業(yè)]創(chuàng)新思維與問題分析解決
一、 課程大綱: (一) 創(chuàng)新思維的內(nèi)涵 2 創(chuàng)新思維的特征 2 創(chuàng)新思維的五大枷鎖 2 企業(yè)創(chuàng)新四個(gè)階段 2 創(chuàng)新思維的三要素 - 積極主動(dòng)的意思 - 放射思考的習(xí)慣 - 解決問題的能力 (二) 問題在組織中的定義 2 什么是問題 2 如何發(fā)現(xiàn)問題 2 問題的三種類型 2 問題與決策的關(guān)系 2 實(shí)戰(zhàn)演練:定義自己工作中出現(xiàn)的問題 (三) 創(chuàng)新思維的工具方法-思維導(dǎo)圖
2017-07-31
[任建業(yè)]高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、 【課程大綱】: (一) 團(tuán)隊(duì)的基本概念 2 什么是團(tuán)隊(duì) 2 團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征 2 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 2 團(tuán)隊(duì)組建的流程 2 高效團(tuán)隊(duì)的特征 (二) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的原則 2 雙贏的團(tuán)隊(duì)合作基礎(chǔ) 2 建立良好人際關(guān)系 2 集思廣益的團(tuán)隊(duì)原則 2 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 2 建立工作團(tuán)隊(duì) 2 組織角色與團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ) (三) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與智商 2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與智商 2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與性格特征 2 團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)
2017-07-31
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