任建業(yè),任建業(yè)講師,任建業(yè)聯(lián)系方式,任建業(yè)培訓師-【中華講師網】
PDP培訓/管理技能提升
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PDP培訓/管理技能提升

北京 50 ~ 60 歲
《PDP塑造品牌領導力》 《PDP提升溝通共識力》 《高效能工作方法訓練》 《高效能人士七個習慣》 《高效管理者的核心五任務》 《目標與計劃管理》 《創(chuàng)新思維-問題分析與解決》 《金字塔原理的商務寫作
¥20000 元/天
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任建業(yè)老師簡介
聲譽:
? 美國PDP企業(yè)人力診斷系統(tǒng)認證講師/教練
? 國際職業(yè)訓練協(xié)會(IPTA)TTT認證講師
? 美國領導力中心CLS《情境領導》認證講師
? 《高效能人士七個習慣》認證講師
? 麥肯錫高級咨詢師
? 清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師
? 浙江大學職業(yè)經理人班特聘講師
? 南開大學EDP中心特聘講師 
? 首都經貿大學/北京城市學院就業(yè)輔導專業(yè)顧問
? 中國HR俱樂部聯(lián)合創(chuàng)始人/人力資源與管理專家
? 時代光華《名師在線》特聘講師
- 企業(yè)經驗:
- 任老師曾任職于國內最早的傳媒集團皓辰傳媒(默多克新聞集團下屬機構)人力總監(jiān),億陽集團(上市公司)人力經理等企業(yè)實戰(zhàn)管理經驗及和中華培訓網、中國HR俱樂部、銘鑒中國管理研究院合作十多年,2003年以來致力于管理培訓事業(yè),任老師為多家跨國級、上市公司、國內企業(yè)、中高層管理者和職業(yè)白領進行了專業(yè)的企業(yè)
課程 更多>>
[任建業(yè)]TTT內訓師課程設計與開發(fā)
【輔助收益】 ? 近2000個標準PPT頁面制作素材 ? 超過10000個標準PPT圖形制作素材 ? 20款常用破冰游戲腳本 【課程大綱】 第一天內容 1. 培訓的定義與成人的學習特點 ü 培訓、教育、學習的區(qū)別 ü 成人學習的理論和規(guī)律 ü 成人學員的個性和學習特征 ü 如何鼓勵成人學員的學習特征 2. 內部培訓師的角色認知 ü 出色培訓師的基本素質 ü 內部講師的作用與職責 ü 管理
2017-07-31
[任建業(yè)]TTT呈現與現場控制技巧
n 課程大綱 一、培訓的定義與成人的學習特點 ? 培訓、教育、學習的區(qū)別 ? 成人學習的理論和規(guī)律 ? 成人學員的個性和學習特征 ? 如何鼓勵成人學員的學習特征 二、內部培訓師的角色認知 ? 出色培訓師的基本素質 ? 內部講師的作用與職責 ? 管理與培訓角色的定位 ? 培訓師成長的三步驟 ? 掌握培訓技能的四個階段 三、講臺心理突破 ? 緊張產生的原因 ? 消除緊張的四個要點 ? 緊張情緒調整方
2017-07-31
[任建業(yè)]高效領導者的五項修煉
第一單元:如何影響跟隨者的績效——領導者績效的來源 w 領導與管理的區(qū)別 ü 誤區(qū)一:每個人都能成為領導者 ü 誤區(qū)二:坐到最高位置的人就是領導者 ü 誤區(qū)三:領導者使企業(yè)取得成果 ü 誤區(qū)四:領導者是優(yōu)秀的指導者 w 員工心目中的領導 w 領導者應具備的技能 w 領導者的績效來源 第二單元 領導關系:是資源,也是殺手——領導關系是一把雙刃劍 w 哪種領導者更受上司的賞識 w
2017-07-31
[任建業(yè)]創(chuàng)新思維與問題分析解決
一、 課程大綱: (一) 創(chuàng)新思維的內涵 2 創(chuàng)新思維的特征 2 創(chuàng)新思維的五大枷鎖 2 企業(yè)創(chuàng)新四個階段 2 創(chuàng)新思維的三要素 - 積極主動的意思 - 放射思考的習慣 - 解決問題的能力 (二) 問題在組織中的定義 2 什么是問題 2 如何發(fā)現問題 2 問題的三種類型 2 問題與決策的關系 2 實戰(zhàn)演練:定義自己工作中出現的問題 (三) 創(chuàng)新思維的工具方法-思維導圖
2017-07-31
[任建業(yè)]高績效團隊建設
一、 【課程大綱】: (一) 團隊的基本概念 2 什么是團隊 2 團隊的七個特征 2 團隊發(fā)展的五個階段 2 團隊組建的流程 2 高效團隊的特征 (二) 團隊協(xié)作的原則 2 雙贏的團隊合作基礎 2 建立良好人際關系 2 集思廣益的團隊原則 2 培養(yǎng)團隊精神 2 建立工作團隊 2 組織角色與團隊角色互補 (三) 團隊領袖與智商 2 團隊領袖與智商 2 團隊領袖與性格特征 2 團隊的創(chuàng)
2017-07-31
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講師網常年法律顧問:浙江麥迪律師事務所 梁俊景律師 李小平律師