柯雨金,柯雨金講師,柯雨金聯(lián)系方式,柯雨金培訓師-【中華講師網(wǎng)】
情景課程開發(fā)與講師訓練專家
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對象
企業(yè)培訓管理者、內(nèi)部培訓師、兼職授課講師、課程開發(fā)小組人群、案例萃取師
目的
提升培訓師課程開發(fā)與設計的能力、開發(fā)出精品課程
內(nèi)容

——主講:柯雨金

【講師簡介】

TTT資深講師、專注于課程設計與開發(fā)、企業(yè)內(nèi)訓師隊伍組建與培養(yǎng)、學習項目定制及系列課程開發(fā),復旦大學管理學院MBA、TCL集團培訓經(jīng)理、攜程、仁和藥業(yè)內(nèi)訓講師、國內(nèi)TTT權威導師劉子熙《國際職業(yè)培訓師標準教程》授權導師、2015年全國好講師大賽百強講師,中人網(wǎng)【點善軍團】咨詢顧問、安迪曼咨詢顧問講師、復泰商學院資深TTT講師(新浪博客可聯(lián)系)

【課程背景】

企業(yè)培訓師訓練是一項系列的課程,當我們選拔了具有潛質(zhì)的講師隊伍之后,除了要對他們進行授課技巧訓練,更要對他們開展課程開發(fā)能力的輔導。

一堂精彩的課程,來自于精心的設計與構建!好的培訓一定有好的講師,好的講師必定擁有好的課程。企業(yè)如何將內(nèi)部的知識和經(jīng)驗積累傳承下去?教學中如何擁有優(yōu)秀課程?初級講師如何轉(zhuǎn)變成中級、高級講師?這些都有賴于培訓師自身課程開發(fā)能力的提升。

【課程目標】

本課程全程參與式教學,現(xiàn)場集思廣益,開發(fā)出樣本精品培訓課程,授人以漁,重在傳授方法,培養(yǎng)出一批能鉆研,可自主開發(fā)精品課程的專業(yè)培訓師隊伍。

1、小組競賽、研討風暴、群策群力、集思廣益、現(xiàn)場構建精品培訓課程;

2、讓人人都有自己想要的課程,讓課程開發(fā)變得好玩起來;

3、幫助培訓師定位課題領域、構建課程大綱,動態(tài)化PPT設計。

【課程形式】

小組競賽、提問研討、角色扮演、情景訓練、視頻音樂、故事游戲(講授+實操+點評+演練+成果輸出)

【參訓人群】

熱愛培訓師職業(yè)、具有兩年以上授課經(jīng)驗,能熟練使用電腦辦公;公司經(jīng)理、主管、企業(yè)內(nèi)部講師、專職講師、院校教師、涉及課程開發(fā)與設計的各類人員。

【課程時長】2天(每天6小時)

【考核要求】

參訓后兩周內(nèi),要求每學員各開發(fā)一門課程,公司組織評優(yōu)比賽獎勵。

【課前準備】

學員參加培訓需要準備:

1、自帶筆記本電腦一部,預先安裝:WPS (幻燈片制作軟件)

2、U盤若干(建議在有局域網(wǎng)環(huán)境下上課,減少因為U盤導致的病毒傳播)

3、所屬專業(yè)工作文檔及相關素材(全部)

4、針對參訓學員的業(yè)務背景進行分組并確定小組研發(fā)課題的方向及主題

【課程大綱】

第一部分:精品課程開發(fā)的精髓

1、【小組討論】說一說你最喜歡的培訓課堂?

2、【當前困境】課程開發(fā)的不足和迷茫

3、課程開發(fā)與設計的定義

4、課程開發(fā)基本的流程步驟

5、課程開發(fā)的五大基本原則

6、精品課程開發(fā)的三個特點

7、精品課程開發(fā)的重要意義

8、精品課程開發(fā)的精髓

第二部分:以問題為導向的需求調(diào)查

1、【想一想】為什么開的培訓課程不受歡迎?

2、【仙人指路】需求調(diào)查的重要性

3、常見的六大需求調(diào)查方法

4、六大需求調(diào)查方法的優(yōu)缺點分析

5、【情景課堂】具體課程培訓需求調(diào)查會

第三部分:快速構建課程十大套路

1、【思路PK】邏輯測試

2、培訓課程的四大類型

3、課程開發(fā)的基本內(nèi)容結構

4、課程開發(fā)十大套路

  金字塔結構

  黃金三步驟法

  萬能公式法

  七步成詩法

  關鍵瓶頸突破法

  行動教練法

  時事關聯(lián)法

  四步飛輪改進法

  績效差距模式

  產(chǎn)品推演法

第四部分:內(nèi)容條理與素材收集

1、課程內(nèi)容導入模型

2、E字型課程內(nèi)容穿插結構表

3、課程內(nèi)容的六種條理思路

  條理歸類法

  概括提煉法

  三字象征法

  形象提煉法

  欲揚先抑法

  理性陳述法

4、收集素材的途徑與方法

5、培訓素材的類別劃分與保存

6、素材使用的幾種形式

7、【收集推薦】經(jīng)典素材目錄

第五部分:互動設計與效果導入

1、【小組PK】從“多學少錯”開始

2、課堂互動量化標準數(shù)據(jù)指南

3、【背一背】20種互動方式

4、各類互動抽選訓練

5、【視頻分享】培訓無效果,就是在浪費生命

6、三大類型課程學習效果模型

7、 培訓記憶的“歸零趨勢”

8、培訓能力提升的過程展示

第六部分:精品PPT制作設計

1、 精彩PPT樣板展示

2、 PPT對講師授課的作用

3、 常見的PPT幻燈片適用場合

4、PTT影響因素及效果

5、PPT視覺互動標準

6、高效PPT設計九步法

7、PPT制作要求

8、PPT幻燈片制作技巧

第七部分:年度培訓課程規(guī)劃

1、年度培訓課程模塊規(guī)劃

2、TOP關鍵崗位人才培養(yǎng)系列課程

3、人才梯隊培養(yǎng)課程層次

4、【訓練課堂】公司年度培訓計劃征詢會

第八部分:TOP標準課程開發(fā)輔導

1、【現(xiàn)場調(diào)查】你認為哪些是公司的關鍵人才

2、關鍵崗位的三大選題標準

3、【小組討論】如何對我司關鍵人才設計課程

4、關鍵崗位系列課程層級劃分

5、【案例講解】:銷售精英培養(yǎng)課程層級劃分

6、【訓練環(huán)節(jié)】如何設計TOP系列課程

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