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王改云:員工發(fā)展通道與能力管理培訓
2016-01-20 13238
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員工發(fā)展通道與能力管理培訓
內容
員工發(fā)展通道與能力管理培訓 培訓講師:王改云 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 員工發(fā)展通道與能力管理培訓課程有哪些? 員工發(fā)展通道與能力管理培訓培訓講師有哪些? 員工發(fā)展通道與能力管理培訓內訓專家哪位最權威? 員工發(fā)展通道與能力管理培訓方面的培訓講師哪里找? 國內最知名的員工發(fā)展通道與能力管理培訓培訓專家是哪位? 歡迎進入著名員工發(fā)展通道與能力管理培訓專家王改云老師課程《員工發(fā)展通道與能力管理培訓》! 課程推薦: 主要特點:詳細闡述員工發(fā)展通道與能力管理培訓的操作精髓 案例指導:分析員工發(fā)展通道與能力管理培訓內訓的經典個案 案例訓練:掌握員工發(fā)展通道與能力管理培訓的技能提升方法 行動建議:員工發(fā)展通道與能力管理培訓培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆員工發(fā)展通道與能力管理培訓潛力的行動方案 培訓大綱: 一、 任職資格與企業(yè)發(fā)展 企業(yè)梯隊建設的意義 優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實例 梯隊建設與員工發(fā)展通道 員工隊伍職業(yè)化 任職資格管理的實質 二、 任職資格與能力 能力管理的本質 能力評價——任職資格的起源 職位任職資格與任職資格的關系 勝任素質與任職資格的關系 績效管理與任職資格的關系 任職資格體系構建過程 任職資格體系的結構 任職資格構建過程 對任職資格設計人員的基本要求 三、 任職資格體系設計 職業(yè)發(fā)展通道設計 職業(yè)發(fā)展通道內涵 職位分析的方法與步驟 職位職責的界面分析 職位職責的準確定位 典型職位分析舉例(案例分析:華為公司職位說明書) 職位族/類 劃分職位族、類的目的 運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道 職業(yè)發(fā)展通道設計——雙重晉升機制 職位體系與任職資格體系對應關系 職位設計 職位體系與任職資格體系對應原理 任職資格級別、級等的內在含義 員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關系 四、 任職資格等級標準設計 任職資格等級標準的構成 任職資格等級標準設計的三種模式 任職資格等級標準設計的原則 行為標準層次結構 行為模塊設計 行為要項設計 行為模塊、行為要項權重設計 行為語言 標準項設計 素質要項標準設計 必備知識與與基本技能設計 五、 資格認證管理 初次認證與周期性認證 資格認證的基本步驟 如何簡便有效的進行資格認證 任職資格體系持續(xù)優(yōu)化 案例分析:HW任職資格體系管理機制 六、任職資格體系的典型應用(結合案例) 基于任職資格的培訓體系課程開發(fā) 任職資格與梯隊建設 基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 基于能力的薪酬體系
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