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王改云:如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工培訓(xùn)
2016-01-20 12476
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員工
目的
如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工培訓(xùn)
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如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工課程有哪些? 如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工培訓(xùn)講師有哪些? 如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威? 如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工專(zhuān)家王改云老師課程《如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工》! 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工的操作精髓 案例指導(dǎo):分析如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工的技能提升方法 行動(dòng)建議:如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆如何有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱: 第一部分:部屬培育(員工輔導(dǎo)) 部屬培育的意義 經(jīng)理人的角色定位 學(xué)員討論:經(jīng)理在員工輔導(dǎo)時(shí)遇到的困難? 員工期待的好的輔導(dǎo)是什么樣的? 部屬培育是什么,不是什么 輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合 新員工和新業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的四步法 視頻案例:在職培訓(xùn)OJT 角色扮演:輔導(dǎo)新員工 員工輔導(dǎo)需要具備的六能力 情境領(lǐng)導(dǎo) 員工的四種準(zhǔn)備度 領(lǐng)導(dǎo)的四種風(fēng)格 案例討論:猴子管理法 員工尋求幫助的SOS法 輔導(dǎo)員工的SOS法 員工是問(wèn)題的解決者,領(lǐng)導(dǎo)是作決定的人 輔導(dǎo)談話的步驟:GROW 輔導(dǎo)談話的關(guān)鍵原則 第二部分:?jiǎn)T工激勵(lì) 案例討論:?jiǎn)T工經(jīng)歷過(guò)的激勵(lì)經(jīng)歷分享 主管和員工對(duì)相同激勵(lì)措施的不同看法 激勵(lì)的前提:了解員工需求 為什么要保留員工 新員工成本計(jì)算 討論:?jiǎn)T工為什么士氣低落 中基層經(jīng)理無(wú)法采用的激勵(lì)方法 中基層經(jīng)理的激勵(lì)菜單 目標(biāo)激勵(lì):電影《大腕》中戲言能否成真 腦力振蕩:找出三十種激勵(lì)和贊美的方法 學(xué)員演練:優(yōu)點(diǎn)大轟炸 經(jīng)理激勵(lì)部屬的注意事項(xiàng) 贊賞與激勵(lì)員工的十大心法 工作認(rèn)可激勵(lì) 員工關(guān)懷激勵(lì) 學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)激勵(lì) 企業(yè)文化建設(shè) 負(fù)激勵(lì)的方法和步驟 如何利用員工的失誤進(jìn)行激勵(lì) 互動(dòng)答疑
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