精彩見證臺灣劉成熙老師+曾子熙老師為鄭州宇通客車股份有限公司成功授課《戰(zhàn)略解碼-課程內(nèi)化授權(quán)認證講師項目》課程

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授課時間2019年5月23-24號（2天1晚）鄭州

客戶行業(yè)：汽車行業(yè)

客戶介紹: 資料來源網(wǎng)絡(luò)版權(quán)歸屬原作者

鄭州宇通客車股份有限公司（簡稱“宇通客車”）是一家集客車產(chǎn)品研發(fā)、制造與銷售為一體的大型現(xiàn)代化制造企業(yè)，日產(chǎn)整車達360臺以上。主廠區(qū)位于河南省鄭州市宇通工業(yè)園，占地面積1700畝，擁有底盤車架電泳、車身電泳、機器人噴涂等國際先進的客車電泳涂裝生產(chǎn)線。2012年新建成投產(chǎn)的新能源廠區(qū)占地2000余畝，建筑面積達60萬平方米，具備年產(chǎn)30000臺的生產(chǎn)能力。

培訓對象：宇通客車講授本課題的企業(yè)內(nèi)訓師

項目介紹-出成果落地化：

此項目區(qū)別-并非傳統(tǒng)的課程開發(fā)，也非組織經(jīng)驗萃取，而是老師把已經(jīng)講授非常成熟的課程-本課程經(jīng)驗與內(nèi)容結(jié)合企業(yè)需求定制課程-直接輸送給企業(yè)內(nèi)部培訓師。直接為客戶定制內(nèi)訓課程調(diào)研-定制大綱-定制講義-內(nèi)容傳授示范-教會內(nèi)部講師講授本課程-最后講師手冊版權(quán)轉(zhuǎn)移，一條龍的項目，直接輸送可以講授此本課的內(nèi)部培訓講師，學習完后學員直接成為擔任本課程的內(nèi)部主講老師。                                  

本次項目核心流程為：分為四個階段；

第一階段：課前調(diào)研：依據(jù)客戶目標學員領(lǐng)導力模型調(diào)研學員需求-定制內(nèi)訓課程調(diào)研方案-訪談相關(guān)單位人員-整理匯總需求-提供案例表單收集企業(yè)案例等工作；

第二階段：課程開發(fā)（根據(jù)調(diào)研開發(fā)）

第三階段：老師示范課程培訓；

第四階段：課程轉(zhuǎn)移交付及產(chǎn)出（全包課程包含課程大綱+學員手冊+講師講義+講師手冊詳細說明+學員課后行動計劃+案例資料等）。

本項目由項目組共同承擔相關(guān)工作。

課程目標：

了解戰(zhàn)略解碼的內(nèi)涵與邏輯（戰(zhàn)略目標與戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)系），理解自身在戰(zhàn)略實踐中的定位和職責

掌握戰(zhàn)略規(guī)劃分析的思路與工具；提升戰(zhàn)略規(guī)劃收集和分析內(nèi)外部信息的技巧

洞察未來發(fā)展趨勢，確定戰(zhàn)略焦點（目標/舉措）的技巧，明確關(guān)鍵任務(wù)與依賴關(guān)系

掌握戰(zhàn)略目標的分解與展開、依據(jù)戰(zhàn)略目標制定實現(xiàn)目標策略的思路、步驟和方法；制定并推動完成自身與協(xié)同目標的能力

執(zhí)行目標，明確職責分工，確保戰(zhàn)略執(zhí)行。

課程大綱：

第一單元：戰(zhàn)略解碼的內(nèi)涵

1、企業(yè)對戰(zhàn)略應(yīng)有的認知

2、戰(zhàn)略解碼的邏輯

3、如何精進戰(zhàn)略-找到真正的差距

第二單元：明確戰(zhàn)略意圖

1、清晰企業(yè)的戰(zhàn)略意圖-我們的未來共識

2、使命、愿景、價值觀的關(guān)系

第三單元：市場洞察與分析

1、市場洞察的三大核心分析

2、市場洞察的分析工具與應(yīng)用

第四單元：形成戰(zhàn)略焦點（舉措）

1、戰(zhàn)略焦點

2、業(yè)務(wù)設(shè)計

3、形成戰(zhàn)略焦點的工具與應(yīng)用

第五單元：戰(zhàn)略解碼實戰(zhàn)

1、戰(zhàn)略描述

2、衡量戰(zhàn)略

3、分解戰(zhàn)略

4、管理戰(zhàn)略

5、戰(zhàn)略解碼輸出

第六單元：高績效組織（戰(zhàn)略執(zhí)行與協(xié)同）

1、執(zhí)行－關(guān)鍵任務(wù)

2、執(zhí)行－正式組織

3、執(zhí)行－人才

4、執(zhí)行－文化與組織氛圍

5、戰(zhàn)略協(xié)同

曾子熙老師介紹-專注思維訓練與實戰(zhàn)管理培訓：

曾子熙老師，中國著名思維訓練導師，實戰(zhàn)管理培訓專家，澳大利亞南澳大學MBA工商管理碩士。中國證券投資分析師資格，美國LMI領(lǐng)導管理研究中心講師。曾任知名保健品公司珍奧集團股份公司區(qū)域銷售經(jīng)理；中國連線.北京暢捷連線數(shù)據(jù)服務(wù)公司區(qū)域客戶服務(wù)總監(jiān)；臺灣麥金士企管顧問股份有限公司培訓總監(jiān)及執(zhí)行副總；廣東龍邦物流有限公司華北區(qū)總經(jīng)理助理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理及商業(yè)價值研究院培訓講師。接受過美國領(lǐng)導力中心(CLS)情境領(lǐng)導和美國《Alamo學習系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》培訓；系統(tǒng)學習過美國DDI咨詢公司培訓課程，美國高級思維協(xié)會APTT六頂思帽授訓課程,國內(nèi)首批行動學習研究者和實踐者。思維訓練、職業(yè)化管理培訓及管理能力通用類培訓，知名思維訓練導師，2015年中華講師網(wǎng)500強講師，職業(yè)化實戰(zhàn)管理講師，從事過保健品/互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)/金融證券投資/管理咨詢與培訓/物流交通等行業(yè)，歷經(jīng)銷售經(jīng)理，銷售總監(jiān)，客戶服務(wù)總監(jiān)，培訓總監(jiān)，執(zhí)行副總，到總經(jīng)理崗位。從事市場營銷，企業(yè)管理，人力資源管理，領(lǐng)導力開發(fā)，思維訓練，行動學習培訓與咨詢10年以上，主講培訓課程：《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具應(yīng)用》；《創(chuàng)新設(shè)計思維》；《創(chuàng)新思維與問題解決》；《金字塔原理邏輯思維》；《結(jié)構(gòu)化思維與表達呈現(xiàn)》；《六頂思考帽》；《理性思維-問題分析與解決》；《職場思維導圖實戰(zhàn)應(yīng)用訓練》；《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用培訓》；《全腦思維創(chuàng)新與問題解決》；《商業(yè)模式創(chuàng)新》《傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之道-互聯(lián)網(wǎng)思維》；《高效人士七個習慣》；《互聯(lián)網(wǎng)時代職業(yè)化塑造》；《目標管理與計劃執(zhí)行》；《信任型團隊建設(shè)與管理》；《高效時間管理》；《打造高效執(zhí)行力》；《德魯克卓越成效的管理》；《MTP中層管理技能提升》；《基層八項基本管理技能提升》《MTO-客戶服務(wù)關(guān)鍵時刻》；《行動學習法培訓及應(yīng)用》；《基于行動學習的課程開發(fā)與設(shè)計》；《基于行動學習的問題分析與決策》；《基于教練技術(shù)的部屬輔導技巧》

曾子熙老師主要為十大行業(yè)提供培訓：

1.重大型國企及事業(yè)單位（國資委特大國企；公用事業(yè)單位；煙草局）

2.金融行業(yè)（銀行；證券；基金,信托，擔保）；

3.房地產(chǎn)開發(fā)與建筑行業(yè)（商業(yè)房地；住宅房地產(chǎn)；高端別墅）；

4.汽車制造與銷售行業(yè)（汽車制造商；汽車銷售商）

5.環(huán)保高新技術(shù)行業(yè)（新能源；新材料；節(jié)能產(chǎn)品）

6.重型機械設(shè)備行業(yè)（重型機械制造等等）

7.高科技電子制造業(yè)（電子制造，家電制造）

8.百貨集團（商超連鎖）與物流業(yè)（百貨集團；大型百貨廣場航空與物流業(yè)）

9.電信與電力運營商與設(shè)備制造行業(yè)（通信營運商；手機制造；各電力公司；電網(wǎng)公司；發(fā)電廠）

10.醫(yī)藥食品以及服裝化妝品行業(yè)（醫(yī)藥，食品，名牌服飾，化妝品，奢侈品，家紡行業(yè)）

11.備選行業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)信息及傳媒產(chǎn)業(yè)，IT系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)信息及視頻提供商；電影技術(shù)與制造商；傳統(tǒng)出版及傳媒文化）以上行業(yè)我們授課經(jīng)驗豐富；課程效果好，客戶續(xù)簽率非常高；

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