劉裕坤,劉裕坤講師,劉裕坤聯(lián)系方式,劉裕坤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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2017-03-01 3028
對(duì)象
部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總、總經(jīng)理等高層管理者
目的
提升與上司相處的能力;明確管理者的角色定位;認(rèn)識(shí)上司的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;正確的領(lǐng)悟上司的意圖;有效的和上司配合;科學(xué)的做好上傳下達(dá);與上司建立緊密的合作關(guān)系;提高組織工作績(jī)效
內(nèi)容

【課程特色】

情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估


【培訓(xùn)方式】

分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K


【培訓(xùn)對(duì)象】

部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總、總經(jīng)理等高層管理者


【培訓(xùn)目標(biāo)】

提高管理下屬的能力

明確管理者的角色定位

認(rèn)識(shí)自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

演練和操作基本的管理技能

提升激勵(lì)、溝通、決策、執(zhí)行等實(shí)際技能

強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),激發(fā)合作共贏思想

提高個(gè)人管理能力和組織績(jī)



【課程大綱】

第一部分:管理者的角色認(rèn)知

正確認(rèn)識(shí)下屬的角色

下屬的基本職責(zé)

作為下屬的五個(gè)行為準(zhǔn)則

管理者成長(zhǎng)的四個(gè)階段


第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力

管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系

領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖

掌握上司的四種風(fēng)格

DISC領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試


第三部分:情境高爾夫?向下管理背景介紹

DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述

情境領(lǐng)導(dǎo)力類型

情境領(lǐng)導(dǎo)力公式

情境高爾夫?角色介紹

情境高爾夫?規(guī)則說明

高爾夫班組建設(shè)

向上管理的十大準(zhǔn)則


第四部分:情境高爾夫?—向上管理教戰(zhàn)守策

第一洞:如何在決策會(huì)議前與上司進(jìn)行有效溝通?

第二洞:如何在會(huì)議上與上司保持一致?

第三洞:如何有技巧的給上司提出“補(bǔ)充意見”?

第四洞:如何完成上司下達(dá)的工作計(jì)劃書?

第五洞:如何應(yīng)對(duì)上司改變計(jì)劃帶來的影響?

第六洞:如何獲取上司對(duì)關(guān)鍵問題的支持?

第七洞:如何正確的處理上司的越級(jí)指揮?

第八洞:如何處理上司指揮失誤帶來的負(fù)面影響?

第九洞:如何合理解除上司對(duì)你的懷疑態(tài)度?

第十洞:如何正確處理“職務(wù)代理”?

第十一洞:如何處理上司給你的突發(fā)任務(wù)?

第十二洞:如何協(xié)助下屬向上司提出加薪的申請(qǐng)

第十三洞:處理你的下屬對(duì)于你上司的抱怨情緒?

第十四洞:如何正確應(yīng)對(duì)上司調(diào)離的影響?

第十五洞:如何正確的對(duì)待新官上任的上司?

第十六洞:如何應(yīng)對(duì)新上司剛上任對(duì)工作的調(diào)整?

第十七洞:如何爭(zhēng)取的應(yīng)對(duì)“背黑鍋”?

第十八洞:如何向上司申請(qǐng)組織總結(jié)表彰活動(dòng)?


第五部分:系統(tǒng)回顧、總結(jié)、提升


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