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胡鳳芩:落地執(zhí)行力訓(xùn)練
2019-03-14 2561
對(duì)象
企業(yè)各級(jí)管理者
目的
具有可靠的實(shí)用性和可操作性,標(biāo)準(zhǔn)版課程由六大模塊構(gòu)成,每個(gè)模塊都是管理者日常必須完成的具體工作任務(wù),我們不僅僅傳授授權(quán)、溝通、激勵(lì)、執(zhí)行等傳統(tǒng)理論,更注重幫助管理者將這些被割裂開(kāi)的傳統(tǒng)理論靈活運(yùn)用到日常工作任務(wù)中去。
內(nèi)容

每個(gè)管理干部之下都有一支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍都由不同性格、不同背景的人構(gòu)成,一個(gè)管理干部不僅僅要認(rèn)識(shí)到自己對(duì)組織、對(duì)工作的責(zé)任,更要認(rèn)識(shí)到自己對(duì)這支隊(duì)伍中每一個(gè)人的責(zé)任,在80、90后成為基層崗位乃至基層管理崗位主要力量的今天,這種對(duì)組織和個(gè)人的關(guān)注能力、平衡協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要!稍有不慎,就面臨著人員流失、團(tuán)隊(duì)渙散的局面,甚至因?yàn)橹匾獚徫坏牧魇Ф萑霅盒匝h(huán)!

為此,我們研發(fā)了《落地執(zhí)行力——卓越管理者的六項(xiàng)修煉》,具有可靠的實(shí)用性和可操作性,標(biāo)準(zhǔn)版課程由六大模塊構(gòu)成,每個(gè)模塊都是管理者日常必須完成的具體工作任務(wù),我們不僅僅傳授授權(quán)、溝通、激勵(lì)、執(zhí)行等傳統(tǒng)理論,更注重幫助管理者將這些被割裂開(kāi)的傳統(tǒng)理論靈活運(yùn)用到日常工作任務(wù)中去。

一個(gè)管理者,只要按照六項(xiàng)修煉的順序在工作中逐項(xiàng)使用,就會(huì)看到一個(gè)自己親手打造的、有凝聚力的、溝通順暢的、具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)!

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理者

【培訓(xùn)時(shí)間】2-3天

【培訓(xùn)大綱】

第一項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

你打算從無(wú)到有建立一支新團(tuán)隊(duì)嗎?或者覺(jué)得你的團(tuán)隊(duì)有很多弊病,多次試圖改變卻毫無(wú)進(jìn)展?

2  對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分析

2  快速改變團(tuán)隊(duì)的無(wú)序狀態(tài)

2  在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立起你想要的價(jià)值觀

2  為團(tuán)隊(duì)輸入靈魂與個(gè)性!

第二項(xiàng)修煉:目標(biāo)管理

管理者的目標(biāo)管理分為接受上級(jí)的目標(biāo)和幫助下屬設(shè)定目標(biāo),為下屬設(shè)定目標(biāo)從來(lái)就不是單純分解那么簡(jiǎn)單,合適的目標(biāo)會(huì)成為動(dòng)力,不合適的目標(biāo)會(huì)成為壓力,或者被下屬所拋棄。

2  準(zhǔn)確評(píng)估團(tuán)隊(duì)工作壓力

2  用上級(jí)愿意接受的方式進(jìn)行目標(biāo)溝通和協(xié)調(diào)

2  根據(jù)能力不同,合理設(shè)定下屬的工作目標(biāo)

2  正確溝通使目標(biāo)變成工作動(dòng)力源

第三項(xiàng)修煉:時(shí)間分配

管理者不僅要管好下屬的工作,同時(shí)也要做好自己的本職工作。救火隊(duì)員沒(méi)有錯(cuò),如果只做救火隊(duì)員就有錯(cuò)了;規(guī)劃指導(dǎo)沒(méi)有錯(cuò),如果只做規(guī)劃指導(dǎo)又錯(cuò)了。合理分配具體業(yè)務(wù)和管理工作的時(shí)間是管理者必須學(xué)會(huì)的。

2  第四代時(shí)間管理方法

2  保證時(shí)間總是用在最有價(jià)值的工作上

2  成功管理時(shí)間,做到管理、具體業(yè)務(wù)、私人生活三平衡

2  引導(dǎo)下屬進(jìn)行合理的時(shí)間安排

2  用最短的時(shí)間掌握下屬的每個(gè)工作細(xì)節(jié)

第四項(xiàng)修煉:工作溝通

很多管理者做了幾年甚至十幾年的管理工作后,一直會(huì)感覺(jué)下屬做的工作成果乃至工作過(guò)程和你的理想總是差一點(diǎn),甚至是離譜,以至于很希望自己動(dòng)手去解決。這在團(tuán)隊(duì)小的時(shí)候也許還可以,團(tuán)隊(duì)變大或職位升遷后,這個(gè)想法變得不切實(shí)際,于是很多管理的日子開(kāi)始在忍耐中度過(guò)。這些可能都是工作溝通效率低造成的結(jié)果。

2  任務(wù)安排、進(jìn)度跟催及績(jī)效面談技巧

2  在下屬匯報(bào)工作時(shí)迅速抓住要點(diǎn),提高匯報(bào)效率

2  在指導(dǎo)、培訓(xùn)時(shí)讓下屬立刻領(lǐng)會(huì)你的意圖,順利完成工作

2  有效處理各種工作沖突

2  在組織內(nèi)建立和掌控多種信息傳播途徑(目視、電子郵件等)

2  例會(huì)、問(wèn)題解決會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)、匯報(bào)會(huì)的常見(jiàn)會(huì)議的組織與控制方法

第五項(xiàng)修煉:情感溝通

管理者都不希望員工的情緒影響工作,大多數(shù)人也會(huì)認(rèn)為將情緒帶入工作是非職業(yè)化不理性的行為??墒窃诂F(xiàn)實(shí)工作中,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)員工都會(huì)經(jīng)常性的受到情緒的影響,在基層員工以及80、90后的年輕員工身上表現(xiàn)得尤為突出。

在管理體驗(yàn)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)除了新員工以外,對(duì)于大多數(shù)員工情緒、士氣等因素似乎超過(guò)了專業(yè)技能,而成為影響業(yè)績(jī)和績(jī)效的主要因素,因?yàn)閷I(yè)技能可以快速訓(xùn)練,而情緒因?yàn)閭€(gè)性化和隨機(jī)性太強(qiáng),使管理者難以監(jiān)控和調(diào)節(jié),但情感溝通將不可避免的成為管理者日常的一項(xiàng)最重要的任務(wù),而且越來(lái)越重要。

2  快速識(shí)別員工心態(tài)變化

2  員工心態(tài)管理工作常態(tài)化

2  及時(shí)排解員工的不良情緒

2  修改員工的價(jià)值觀的技巧

第六項(xiàng)修煉:展示價(jià)值

每個(gè)人的工作都有價(jià)值,但是對(duì)價(jià)值的展示能力不同就會(huì)影響上級(jí)對(duì)下級(jí)的評(píng)價(jià),有能力的管理者不懂得展示自己的價(jià)值,也會(huì)使上級(jí)在選拔時(shí)錯(cuò)失良才。成功的價(jià)值展示對(duì)于企業(yè)文化、員工士氣都會(huì)相當(dāng)強(qiáng)的正面影響,因此無(wú)論是對(duì)于管理者個(gè)人還是管理者所在的組織,展示價(jià)值的技巧都顯得尤為重要。

2  讓上級(jí)看懂你的成果

2  工作成果包裝和團(tuán)隊(duì)價(jià)值展示的方法技巧

2  設(shè)計(jì)便于他人閱讀的文本及電子檔匯報(bào)材料

2  讓團(tuán)隊(duì)了解自身價(jià)值的宣導(dǎo)方法

2  帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)由成功走向成功。



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