肩負使命、承擔(dān)責(zé)任、成為卓越管理者
使命與責(zé)任
當(dāng)前管理者存在的最大問題就是對自己所在管理崗位的使命與責(zé)任缺乏深刻的理解,忙于具體事務(wù),忽視了圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的團隊管理、人員管理、能力建設(shè)、和氛圍建設(shè)等關(guān)鍵性管理工作,業(yè)務(wù)交付存在延期、問題多、質(zhì)量差的現(xiàn)象,難以更好的支撐公司快速持續(xù)發(fā)展。
《肩負使命、承擔(dān)責(zé)任、成為卓越管理者》本系列課程緊密結(jié)合管理者的實際情況、實際問題和實際需求,選擇簡單實用的管理理念和方法,注重實戰(zhàn),通過情境短片、案例研討、現(xiàn)場演練等有效方式,引導(dǎo)管理者深刻理解作為管理者應(yīng)當(dāng)肩負的使命和承擔(dān)的責(zé)任,掌握管理的核心理念和方法,提升管理能力,開展有效的管理活動,組織和領(lǐng)導(dǎo)團隊實現(xiàn)業(yè)務(wù)成功。
《肩負使命、承擔(dān)責(zé)任、成為卓越管理者》既不是專家授課式的管理技巧堆砌,也不是忽悠式的管理演講,更不是勵志成功學(xué)。課程以APEC工作法為核心方法論,構(gòu)建六大溝通系統(tǒng),配合科學(xué)的速贏?五層次人才成長模型,帶來18個管理細節(jié)的全面提升,解決企業(yè)管理干部復(fù)制、培養(yǎng)和快速提升的問題。課程每個模塊都完全服務(wù)于管理實踐,配套工具包易學(xué)易用,即學(xué)即用即見效。
企業(yè)按照《肩負使命、承擔(dān)責(zé)任、成為卓越管理者》的體系要求培養(yǎng)管理干部,在短期內(nèi)可以在以下一項或幾項上發(fā)生明顯變化,最終實現(xiàn)部門乃至企業(yè)管理水平的整體提升:
1.管理干部將擁有更強的前瞻性眼光和大局觀,能夠始終保持與上級精神一致,為上級領(lǐng)導(dǎo)更好的分憂;
2.管理干部的系統(tǒng)化思維與管理邏輯思維更強,考慮問題更加全面細致,上級領(lǐng)導(dǎo)對其工作將更加放心;
3.管理干部能夠根據(jù)需要隨時在管理角色和專業(yè)角色中切換,不再出現(xiàn)上級忙下級閑的倒掛現(xiàn)象;
4.管理干部將獲得對下屬進行有效的績效溝通與指導(dǎo)的能力,以管理和師帶徒兼顧的方式,在創(chuàng)造績效的同時,不斷為企業(yè)復(fù)制、儲備和輸出可用人才,做好管理中務(wù)實的一面;
5.管理干部將理解什么是真正的人性化管理,擁有對下屬心理的洞察力,并找到合理的選項對下屬進行思想工作,做好管理中務(wù)虛的一面;
6.管理干部將形成明確的成果意識,功勞為主苦勞為輔,懂得用成果來與上級溝通,用成果激勵下屬,用成果鞏固話語權(quán)和部門地位;
【培訓(xùn)對象】包含董事長、總經(jīng)理、部長、總監(jiān)在內(nèi)的企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo),人力資源總監(jiān)/經(jīng)理,管理干部培養(yǎng)工作負責(zé)人,部門經(jīng)理、課長等中層管理干部及儲備干部。
【培訓(xùn)大綱】
第一講:管理者角色認知
一、藍圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里?
1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念
2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)
3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)
4. 中層管理者是經(jīng)營者的替身
5. 管理者應(yīng)具備經(jīng)營者的思維—當(dāng)今企業(yè)所應(yīng)關(guān)注的三大問題
6. 管理者在企業(yè)當(dāng)中的360度的任務(wù)
7. 作為下屬在工作當(dāng)中承擔(dān)的任務(wù)
8. 作為下屬工作的好習(xí)慣
9. 作為同事的任務(wù)—五多三少
10. 作為上級的四項任務(wù)—扮演好領(lǐng)導(dǎo)
第二講:啟動管理思維模式
二、目標(biāo)溝通系統(tǒng)——拔高溝通起點,讓管理干部具備領(lǐng)導(dǎo)思維!
1.成敗系于起點:管理干部與員工有什么區(qū)別?
2.管理干部的自我分析:你對什么負責(zé)?
3.企業(yè)日常管理中最大的瓶頸:方向不統(tǒng)一,目標(biāo)不一致
4.三大模式解決企業(yè)各管理層級對目標(biāo)看法不一的問題
(1)上級目標(biāo)協(xié)商模式
(2)下級目標(biāo)激勵模式
(3)下級目標(biāo)推動模式
5.目標(biāo)溝通系統(tǒng)為管理干部帶來的三大改變:
(1)方向更明確:獲得“腳踏實地,服務(wù)未來”的領(lǐng)導(dǎo)思維
(2)團隊更團結(jié):建立“上下一心,其利斷金”的高效團隊
(3)人力更高效:掌握團隊真實水平,選用育留,有的放矢
三、計劃溝通系統(tǒng)——讓管理干部有機會把大腦真正用起來!
1.管理干部對自身工作定位的兩大嚴(yán)重誤區(qū)
(1)只監(jiān)控不優(yōu)化
(2)只執(zhí)行不建議
2.管理干部能力差異的最主要體現(xiàn)就是計劃水平
3.計劃水平不足的主要表現(xiàn):考慮問題不細致、不到位、不周全
4.計劃水平不足的主要原因:視野較窄、經(jīng)驗欠缺、邏輯性弱
5.“五個控制點”和“一個要求”破解管理干部計劃水平不足的問題
6.建立計劃溝通系統(tǒng)的重要收益:
(1)思維更敏捷:短時間內(nèi)全面提升管理干部邏輯思維能力
(2)計劃更完善:根本解決管理干部做計劃不細致、不到位、不周全的問題
(3)員工更好用:順手解決員工做計劃不細致、不到位、不周全的問題
四、時間溝通系統(tǒng)——養(yǎng)成良好管控習(xí)慣,確保部門工作有序推進
1.咨詢實案分享:一個小漏洞帶來的每年1000萬虧損
2.管理干部真的知道自己的下屬在干什么嗎?
3.傳統(tǒng)時間管理方法論的局限性:偏重個人事務(wù)管理
4.第五代時間管理:幫助管理干部從管人、救火真正轉(zhuǎn)變?yōu)楣懿块T
5.推動時間溝通系統(tǒng)為企業(yè)帶來的效益:
(1)動態(tài)更清晰:管理干部對下屬工作動態(tài)了如指掌;
(2)分工更合理:把握下屬真實工作強度,合理分配工作任務(wù)
(3)項目更安全:對工作進度和重點難點心中有數(shù);
五、績效溝通系統(tǒng)——把握績效不良要害,一針見血解決下屬績效問題
1.管理干部在員工出現(xiàn)問題時可能表現(xiàn)出的六類狀態(tài):
(1)鴕鳥型、野馬型、餓狗型、綿羊型、狐貍型、老虎型
2.現(xiàn)場研討:我們的員工出了什么問題?
3.下屬出現(xiàn)績效問題,甚至屢次指導(dǎo)見效甚微的根本原因在于哪里?
4.轉(zhuǎn)動50萬億元人民幣巨盤的神奇方法:速贏?問題解決四步法
5.不可思議的現(xiàn)場挑戰(zhàn):任何復(fù)雜問題都有簡單的解決方案
6.實施績效溝通系統(tǒng)將產(chǎn)生的神奇效應(yīng):
(1)溝通更務(wù)實:組織間各層級溝通成本大幅下降,溝通難度降低;
(2)目的更正面:建立起為問題解決而非為追究責(zé)任而溝通的文化;
(3)團隊更成熟:通過對下屬的績效指導(dǎo),團隊工作水平將持續(xù)提升;
六、情感溝通系統(tǒng)——洞察下屬心理,建立工作之外的團隊情感紐帶
1.變質(zhì)的人性化管理:人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎?
2.人性化只是手段,實現(xiàn)管理要求才是目的
3.下屬是人不是機器,人會被機械化的目標(biāo)推進壓垮
4.建立常態(tài)化的情感溝通系統(tǒng),建立工作之外的團隊情感紐帶
5.解決下屬情感問題,找到動機是說服力高低的關(guān)鍵
6.找到動機的關(guān)鍵鑰匙:帶你顛覆過去,重新認識馬斯洛需求層次理論!
7.持續(xù)運行情感溝通系統(tǒng)后企業(yè)將出現(xiàn)的變化:
(1)關(guān)系更融洽:小圈子的秘密越來越少,人際越來越開放
(2)情緒更平穩(wěn):下屬不再因情緒過激而出現(xiàn)措手不及的異動
(3)工作更順暢:強大的說服力有效降低推行工作的心理阻力
七、成果溝通系統(tǒng)——用成果證明價值,用成果激勵團隊
1.社會百態(tài):小鄉(xiāng)長的成功故事
2.區(qū)分“成果”與“結(jié)果”是管理干部的必備能力
3.如何運用成果獲得領(lǐng)導(dǎo)信任,不斷增加話語權(quán)?
4.如何運用成果激發(fā)團隊斗志,營造愉快積極的工作氛圍?
5.境界提升:超越成果的“成果”
6.成果溝通系統(tǒng)成功落地后的可發(fā)生如下效應(yīng):
(1)信心更堅定:管理干部自己和下屬的信心都會因工作成果而加強;
(2)狀態(tài)更充實:參與者將會感覺到自己工作的意義,不會空虛無助;
(3)創(chuàng)新更主動:建議權(quán)和參與感的提升,會令下屬感覺到主動創(chuàng)新的價值;
第三講:管理者的使命與責(zé)任
八、透視格局——發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀管理者的未來
1.擔(dān)負起公司文化和價值觀的傳承
2.聚焦客戶需求和客戶價值實現(xiàn),抓業(yè)務(wù)增長
3.開展端到端業(yè)務(wù)流程建設(shè)和管理改進,滿足客戶需求,提升經(jīng)營效益
4.開展組織建設(shè)、干部管理和團隊運作,實現(xiàn)組織整體作戰(zhàn)
5.總經(jīng)理是不是管理干部成長路徑的墳?zāi)梗?
6.提升個人修養(yǎng),從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者
7.擁有領(lǐng)導(dǎo)思維的管理干部,才是真正的職業(yè)經(jīng)理人