課程背景： 

     浮躁的社會(huì)，浮躁的職場(chǎng)，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型過(guò)程中通常普遍存在下列問(wèn)題：?jiǎn)T工對(duì)工作缺乏忠誠(chéng)度和責(zé)任心，工作得過(guò)且過(guò)；員工對(duì)工作安排斤斤計(jì)較、挑肥揀廋，不愿承擔(dān)責(zé)任，不愿多做一點(diǎn)工作；員工對(duì)工作不珍惜，對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)缺乏耐心，這山望著那山高；員工對(duì)工作不熱愛(ài)，缺乏敬業(yè)精神，工作馬虎，經(jīng)常出錯(cuò)；員工危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏居安思危的意識(shí)；員工對(duì)工作缺乏熱情，工作拖拉、推諉，缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，時(shí)常造成工作延誤；普遍缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與目標(biāo)，不知道自己想要什么。

     面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)更應(yīng)重視員工素養(yǎng)的提升，重視員工心態(tài)的建設(shè)，這樣才能保證企業(yè)有持久的競(jìng)爭(zhēng)力，本系列課程自2012年開(kāi)講以來(lái)受到眾多知名企業(yè)和學(xué)員的青睞，受訓(xùn)過(guò)的企業(yè)包括中國(guó)電信、中鐵集團(tuán)、重慶高速集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、東京投資集團(tuán)、美國(guó)盛尼克等知名企業(yè)，目前該系列課程已突破500場(chǎng)，學(xué)員超過(guò)5萬(wàn)人，課程旨在為企業(yè)全員調(diào)整心態(tài)、厘清目標(biāo)、提升凝聚力、執(zhí)行力、敬業(yè)精神、挖掘潛能等，是企業(yè)全員內(nèi)訓(xùn)的王牌課程。

課程名稱：《愛(ài)崗敬業(yè)贏未來(lái)》  

課程對(duì)象：全員      

課程時(shí)間：1-2天（6小時(shí)）

課程目的：擺正心態(tài)干工作，明白工作與人生的關(guān)系，理解工作的意義，修煉敬業(yè)精神，提升素養(yǎng)，修煉感恩心、責(zé)任心、忠誠(chéng)心，提升執(zhí)行力，全員正能量。

一、愛(ài)崗——愛(ài)上工作，才能干好工作

1、為什么工作？我為誰(shuí)工作？

 案例：工匠與房子

2、工作的意義        

案例：烈日下的建筑工人    

工作價(jià)值VS生命價(jià)值

工作就是生命的塑像

工作是人生的一把刻刀

我還有多少時(shí)間

絕對(duì)成長(zhǎng)vs相對(duì)成長(zhǎng)

貢獻(xiàn)VS收入

案例：老師的成長(zhǎng)路

3、與工作談戀愛(ài)，好好相處

  干一行，愛(ài)一行，方能出眾

  常換工作是人生的災(zāi)難

  換環(huán)境不如換思維

二、敬業(yè)——如何才能干好工作

1、結(jié)果思維，老板心態(tài)

   案例：物業(yè)中心保安

   案例：銷售部的小王

任務(wù)VS結(jié)果

   職責(zé)VS結(jié)果

   態(tài)度VS結(jié)果

結(jié)果思維的核心

2、自動(dòng)自發(fā)，激情工作

  干好工作的消極思維：拿多少前干多少事

  案例：小王為什么晉升

  案例：老師為什么被重用

  成為自燃型人物

3、工匠精神，戒驕戒躁

1）每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

案例： 失傳的絕招

2）腳踏實(shí)地，戒驕戒躁

工作無(wú)貴賤，貴在用心

平常心，不平凡

  成功就是簡(jiǎn)單的事情做到極致

實(shí)踐出真知，能力全靠練

 4）案列：工匠精神成就卓越人生

精益求精，持續(xù)精進(jìn)

4、時(shí)常反思，不找借口

1）案例：為什么恐懼戀愛(ài)

   我是一切的根源

2）案例：老鞋匠對(duì)話年輕人

人類的終極自由

3） 警惕受害者思維正在吞噬你的人生

4） 自我反思是偉大的起點(diǎn)

敢于直面問(wèn)題，才能更快的解決問(wèn)題

   先接納后改變

5）工作中如何做好總結(jié)與反思

三、贏未來(lái)——如何做受器重的下屬，成為位職場(chǎng)核心人物

1、擁有夢(mèng)想，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)

 人生有夢(mèng)想，工作有力量

 案例：五年計(jì)劃

 眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人更受上級(jí)賞識(shí)

2、擔(dān)起責(zé)任，不找借口。

  案例：紅綠燈事件的啟示

3、心懷感恩，樂(lè)于付出。

  案例：?jiǎn)碳掖笤?

4、團(tuán)隊(duì)第一，取舍有道。

  案例：亮劍

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作的四大要素

  鼓勵(lì)  欣賞  信任  幫助

5、忠于組織，傳承文化。

  忠誠(chéng)勝于能力

案例：初中同學(xué)的奇葩升職經(jīng)歷

6、積極正面，樂(lè)觀心態(tài)

1）為什么組織要清除負(fù)面員工

案例：一個(gè)負(fù)面員工讓億萬(wàn)富翁崩盤

2） 長(zhǎng)征精神的啟示    

案例：牛仔大王

凡事的發(fā)生必有助于我

3）如何修煉樂(lè)觀的心態(tài)

如何修煉強(qiáng)大的內(nèi)心

人生處處是道場(chǎng)，工作是最好的修行

7、絕情制度，遵紀(jì)守法

阻礙團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的三大陋習(xí)

如何不折不扣的執(zhí)行制度

8、持續(xù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于分享

案例：500強(qiáng)企業(yè)員工升職的標(biāo)準(zhǔn)

案例：老師如何從菜鳥到職場(chǎng)達(dá)人

會(huì)當(dāng)師傅前途無(wú)量

學(xué)習(xí)力與唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力