課程目的: 有效執(zhí)行作為一種思考方法和操作技巧已經(jīng)風靡全世界管理界。對于任何組織來說，有效執(zhí)行不僅僅是領(lǐng)導者的事，也不僅僅是員工的事，而是整個組織的核心任務(wù)。 世界級管理大師曾告訴我們：如果你的企業(yè)還沒有建立‘有效執(zhí)行’的組織架構(gòu)，可能已經(jīng)有點晚了。 本課程將從新員工的角度剖析，幫助新員工學會如何執(zhí)行，掌握執(zhí)行方法。從而走出管理的誤區(qū)，能夠高效地完成任務(wù)，為企業(yè)的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 課程收益: 1、通過課程，學員執(zhí)行力主動性加強，與上司關(guān)系更加密切。 2、理解執(zhí)行的重要性，并在管理層中達成共識。 3、掌握并運用執(zhí)行工具，進而改善執(zhí)行黑洞。 4、把握科學的執(zhí)行原理，有跡可循的提高執(zhí)行的成功率。 課程形式： 40%的講授，10％的學員分享，50％的互動練習；內(nèi)容實戰(zhàn)性強，授課方式新穎、幽默風趣，引導學員經(jīng)由實際不足出發(fā)，能讓大家在學中練在練中學，寓教于樂，將學習的工具立刻轉(zhuǎn)化為行動。 課程時間：6H（一天） 課前導入： 1、 學員分組，訂立隊名隊長 2、 寫下：隊名、口號 3、 換位置 序言： 1、 本課程的目的 2、 課程內(nèi)容介紹 第一部分 認識執(zhí)行力 1、互動案例：如何執(zhí)行好這個簡單的任務(wù) 2、執(zhí)行力是將目標轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力 3、執(zhí)行力是管理者為實現(xiàn)目標而具有的計劃、指揮、跟進、協(xié)調(diào)的能力 4、執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預定目標的操作能力 5、將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的能力 6、執(zhí)行力是企業(yè)獎懲制度的嚴格實施（韋爾奇） 7、執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事（柳傳志） 8、執(zhí)行力是是企業(yè)競爭力的核心 9、執(zhí)行力是是做強企業(yè)的關(guān)鍵 第二部分 執(zhí)行力的誤區(qū) 1、文化和氛圍問題，導致想提高執(zhí)行都難； 2、規(guī)章制度問題，導致執(zhí)行受阻； 3、薪酬問題，導致執(zhí)行沒有動力； 4、人員素質(zhì)問題，導致執(zhí)行效率低下； 5、 經(jīng)理人管理能力問題（一將無能累死三軍），導致執(zhí)行方向錯誤。 6、案例分析：一場執(zhí)行力的考試 第三部分 建立執(zhí)行力正確理念 1、應(yīng)該執(zhí)行什么？界定執(zhí)行內(nèi)容的五大技巧； 2、現(xiàn)場案例演練，掌握執(zhí)行內(nèi)容界定的方法； 3、執(zhí)行力是檢查出來的，檢查工作的四大技巧； 4、錄像學習：通過反饋提升執(zhí)行力； 5、執(zhí)行力的完整程序應(yīng)該包含哪些內(nèi)容? 6、執(zhí)行力的源頭在哪里?根本目的是什么? 7、在企業(yè)管理的各個階段溝通的重點和溝通的目的有什么不同? 8、為什么你布置的工作員工沒有按時完成? 9、創(chuàng)造執(zhí)行力的文化，為執(zhí)行力提供茁壯成長的環(huán)境。 10、案例分析：執(zhí)行力是這么建設(shè)的嗎？ 第四部分 提升執(zhí)行力的技巧 1、養(yǎng)成重要事項寫下來的習慣； 2、設(shè)置檢查計劃并落實 3、設(shè)置最后期限，發(fā)通知告知最后期限的技巧 4、輔導、幫助但不要插手，靠自己完成 5、承諾并大張旗鼓兌現(xiàn)承諾 6、如何減少進而杜絕執(zhí)行不到位的借口 7、營造利于執(zhí)行的環(huán)境和氛圍（理念、制度和行為環(huán)境建設(shè)） 8、案例分析：這樣的制度為什么執(zhí)行不下去了？ 第五部分 加強時間管理，提高執(zhí)行效率 1、提高執(zhí)行效率的三大秘訣 2、通過時間管理的重要工具來提升執(zhí)行效率 3、時間效率表的分析方法 4、案例討論：這樣能提高執(zhí)行效率嗎？ 第六部分 分享、結(jié)束 1、共同分享今天課程的收獲。 2、制定行動計劃，將學到的運用的工作當中。 3、自由問答環(huán)節(jié)【question and answer】 4、合影