一九八九年深秋，白云呱呱墜地于廣州，定位于職業(yè)培訓教育，迅速發(fā)展、一支獨秀，成為全國技能培訓的明珠。一九九六年，白云拓展技工教育，只經過短短的九年，便晉升為國重、高技和技師學院，成為我國技工教育的最高
年過半百的我，因為感恩節(jié)而動情，不僅是收到了許多感恩短信，更是因為我要感恩太多太多的人。我要感恩父母，是他們給了我寶貴的生命。我要感恩兄弟姊妹，他們是我血濃于水的親情。我要感恩鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，是他們鼓勵我一
講師平臺，銳意創(chuàng)新，發(fā)展速度，石破天驚；短短一周，五百人整，微信群中，當屬冠軍；成員素質，各界精英，既重理論，更重踐行；既有大師，又有新兵，共同特點，積極上進；相互學習，奉獻真心，不斷成長，有賴諸君；
清晨，人們還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)，你們，迎來了第一輪朝陽，你們走進學生宿舍，走進廣播聲環(huán)繞的操場，為學生一天的學習、生活導航。傍晚，人們陸續(xù)下班回家，你們送走了最后一輪夕陽，還在為學生的課外活動奔忙，還在
讀了總裁班，心思有轉變；不再重實業(yè)，而把資金玩。老板不重視，員工便偷懶；有能者跳槽，客戶說再見。公司走下坡，經營日艱難；兵敗如山倒，只好把門關。資金玩到頭，舉步亦維艱；眾人頂不住，樹倒狐猻散。公司已倒
中華講師群，大家齊用心；傳遞正能量，奉獻真感情。企業(yè)之需求，我等之使命；真心為企業(yè)，必定受歡迎。調研是基礎，核心是課程；講課少忽悠，課后要跟進。如何看效果，理念要更新；行為已改變，業(yè)績有提升。借此好平
數字化職業(yè)培訓師一、一個使命：通過理念宣導、知識傳授、技能訓練，改善培訓者的行為，提高組織的績效。二、兩大目標：成就他人，成就自我。三、10個三三種能力：編、導、演。 三大職責：傳道、授業(yè)、解惑。
廣州白云教育集團今年創(chuàng)辦25周年，從1989年創(chuàng)辦至今，經歷了艱苦創(chuàng)業(yè)階段（1989~1996年，主要特征是創(chuàng)辦白云應用技術學校，主攻職業(yè)技能培訓業(yè)務，學校成為全國重點就業(yè)訓練單位和全國職業(yè)技能綜合培
送別女兒情，悠悠父母心，養(yǎng)育廿載余，離別情難禁。寄望于未來，品德日精進，視野更開闊，學業(yè)有所成。別后常期盼，女兒傳佳音，再次相逢時，升華離別情。寫作背景2014年8月17日，在朋友圈中看到朋友、老
為人師者，品德居先，學高為師，德高為范。教育學生，先教做人，做人成功，絕非等閑。師者如燭，燭光耀眼，照亮學生，自化輕煙。師如園丁，耕耘艱難，禾苗成長，園丁心歡。師如春蠶，吐絲奉獻，成就他人，終生無憾。
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