趙栩凡老師-TTT精深化內訓師—課程開發(fā)與設計技巧4天版
主講:趙栩凡老師
一部經典的電影,一定有好的劇本;一堂高質量的培訓,一定有優(yōu)秀的課程設計。作為企業(yè)內部講師,我們需要的是:
不用擔心培訓效果,能使培訓真正落地的課程設計。
不用擔心專業(yè)的培訓過程,一切有順暢流程的課程設計。
趙栩凡老師的《精深化內訓師——課程開發(fā)與設計技巧》以十幾年的企業(yè)培訓實戰(zhàn)經驗,帶領學員掌握實際有效的工具與流程,從而設計出高質量且能落地的實戰(zhàn)課程。
【課程概要】
幾乎所有的企業(yè)培訓工作者都知道開發(fā)課程應該做需求調研、目標分析、教案編寫等。但實際操作的時候卻很少有人真正按流程去做這些事情。結果編寫出來的課程要么無法流暢地教學,要么與實踐脫節(jié),無法落地。為何如此因為從來沒有人真正告訴他們如何做到這些事情。許多講課程開發(fā)的方法要么太理論、太復雜,不具備實操性;要么死板地套流程本末倒置。殊不知,企業(yè)的學習需求是變化多樣的,應該具體問題具體分析。
本課程,趙栩凡老師從企業(yè)課程開發(fā)的實際應用出發(fā)只挑選最精要,最實用的內容與學員分享。課程不講理論,只講理論如何在實際中應用;不講方法,只將方法分解成簡單的步驟與工具,并通過大量的現場練習使內部講師能真正以學員為中心把握課程需求,顛覆以往拖泥帶水的培訓設計思路,快速有效直指問題核心,最后設計出高質量又能在企業(yè)落地的實戰(zhàn)課程!
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【課程時長】4天24小時(AM9:00-12:00,PM13:30-16:30)
3天實戰(zhàn)課程開發(fā)訓練+1天授課演練與點評,
【主要產出】每位學員單獨產出至少1門課程大綱+教材PPT+會講。
【課程特色】
講授生動化、技能步驟化、練習實戰(zhàn)化。
【原創(chuàng)工具方法】
成人學習的五個步驟
企業(yè)學習需求的三種類型
課程需求分析五步法
課程設計開發(fā)四步法
制作PPT的三大技巧
【學員收獲】
能夠更加準確的識別企業(yè)學習需求
具備從培訓設計的思路,直指問題核心,引爆解決方案的能力
掌握具備商業(yè)化水準的結構化、邏輯化課程的設計能力
提升教案編制與PPT的設計能力
進一步提升專業(yè)化授課技巧
提升培訓的思維力、理解力、分析力
【訓練方法】
35%互動教學,35%學員演練,30%個性化點評與改進。
【課程大綱】
第一章 什么決定了教學的風格
【互動游戲】撲克組合
一、成人學習的特點
1、成人學習的五個步驟
2、五個必知的成人學習原理
二、怎樣的學習更為有效
1、以講師為中心以教材為中心以學員為中心
2、學習致用用以致學
第二章 為何而出發(fā)——課程需求確認技巧
一、課程需求的來源
1、基礎型需求——為勝任而學
2、問題型需求——為問題解決而學
3、期望型需求——為發(fā)展、進步而學
二、問題解決型課程需求分析五步法
1、確定問題表現
2、分析深層原因
3、確定課程需求
4、確定知識能力的具體差距
5、確定培訓方向
【實例】:《銷售面談技巧》的課程需求分析過程
三、課程目標制定
1、課程目標的種類
2、課程目標的描述
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【練習】:利用五步法分析課程的學習需求,并擬訂課程目標
第三章 內容為王——課程內容設計
一、課程結構設計
1、課程結構設計的步驟
2、課程結構設計的方法——金字塔原理
3、課程結構設計的工具軟件——Mind 2013
【實例】:《銷售面談技巧》的課程結構設計
【練習】:運用金字塔原理,擬訂演練課程的結構框架
二、課程素材收集
1、素材內容
2、收集方式
3、如何選用素材
【練習】:根據擬寫的課程結構,收集、選用演練課程所需的素材
第四章 教學的藝術——教學方法設計
一、課程導入的四步驟
1、自我介紹
2、破冰活動
3、激發(fā)興趣
4、介紹課程
【練習】:設計演練課程的導入部分
二、主體部分的教學方法
1、講授法
2、示范教學法
3、故事講授法
4、分組討論法
5、角色扮演法
6、腦力激蕩法
7、游戲帶動法
8、音視頻資料法
9、課堂練習法
10、自我測試法
【練習】:設計演練課程主體部分的教學方法
三、漂亮的結尾
1、總結主要內容
2、提問答疑
3、強調行動
4、布置課后任務
5、測試掌握程度
【練習】:設計演練課程的結尾
第五章 教學傳承的媒介——教案設計
一、教學計劃表的編寫
1、教學計劃表編寫要點
2、教學計劃表編寫示例
【練習】:編寫教學計劃表
二、PPT設計的藝術
1、PPT的標準——PPT如美女,即要內涵,又要漂亮
2、演示型PPT常見的8個問題
3、PPT的結構框架
4、PPT的邏輯化
整體金字塔結構
有效分類
每次只演示一個論點
5、PPT的視覺化
換位思考
簡潔即美
逐級呈現
【練習】:設計課程的PPT
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三、講師手冊與學員手冊的設計與制作
1、講師手冊的核心要素
2、學員手冊的制作要點
第六章 實效才是培訓的真諦——培訓評估技巧
1、企業(yè)培訓評估的現狀
2、最實用的培訓評估方法——柯式四級評估
3、不同的課程應該如何進行評估
4、評估后的跟進事項
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趙栩凡老師-實戰(zhàn)人力資源與管理培訓專家介紹
教育背景:
澳大利亞南澳大學(University of South Australia)MBA工商管理碩士學位。
趙栩凡老師專業(yè)資歷:
曾在全球最大的泛亞地區(qū)獨立上市的人壽保險集團友邦保險任職業(yè)務培訓部高級經理,國內第一批綜合類證券公司世紀證券總部任職培訓部負責人,國內某知名溫泉旅游投資集團人力資源總監(jiān),香港信泰科技有限公司(ThinkTides Technology Co.,Ltd)總經理。深圳市贏諾科技有限公司網絡課程研發(fā)特聘顧問,深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢培訓講師。
趙栩凡老師簡要介紹:
職業(yè)經理人出身,實戰(zhàn)人力資源與管理培訓的踐行者,中國企業(yè)多元化學習模式的開拓者與領路人。趙栩凡老師具有十余年外資、民營、國有大型企業(yè)培訓管理、人力資源管理、高層管理從業(yè)經歷,從事服務過金融證券、保險,旅游地產、科技互聯網行業(yè)。豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經驗,卓越的教學呈現技巧,使趙栩凡老師的課程生動活潑、接地氣,且具有鮮明的時代氣息。
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趙栩凡老師主講課程:
《TTT-內部講師訓練技巧》、《課程設計與開發(fā)實戰(zhàn)訓練》、《互聯網時代的學習創(chuàng)新-企業(yè)微課的設計與開發(fā)》、《非人-管理者的選用育留智慧》、《目標制定與績效管理》、《情境管理-MTP中層管理人員技能提升》、《360度卓越領導力》、《高績效團隊建設與管理》、《產品銷售路演-金字塔原理與呈現技巧》、《高端客戶營銷與服務技巧》。
趙栩凡老師講師風格:
奉行“用于致學”的學習理念,擅于聯系工作中的實際案例來展開學習內容。將現代企業(yè)管理的方法與中國傳統文化相融合,內容實用、貼切。喜歡給到學員思考問題的方法與視角。擅長總結提煉模型和工具,使復雜的問題簡單化。
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趙栩凡老師部分服務客戶:
保險行業(yè):平安保險集團、華泰財產保險、中國人壽、美國友邦保險
銀行證券業(yè):建設銀行、工商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、農業(yè)銀行、中國銀行、平安銀行、浦發(fā)銀行、方正證券、德邦證券、光大證券
電力行業(yè):廣東電網公司、廣西電網、中國南方電網、國家電網
汽車行業(yè):上海一汽集團、長春一汽集團、鄭州日產、一汽大眾、江鈴汽車、廣汽集團
地產行業(yè):星河灣地產、中國房產信息集團、中國旅游地產集團、易居(中國)控股、招商地產、碧桂園集團、金地集團等
通信行業(yè):中國電信、中國移動福州公司、中國移動江西公司、中興通訊、天音通信
電子行業(yè):富士康科技集團、萬達利集團、德賽電子集團、奇美電子、德賽集團-藍微電子、步步高電子集團、捷普(廣州)電子
家電行業(yè):美的集團、東芝家用電器、方太集團、歐普照明、萬家樂
裝備制造:三一重工、日立電梯、中聯重科、杭蕭鋼構
能源化工:愛默生、歐普照明、建滔化工、中海油、中石油
互聯網軟件:騰訊科技、中航信息、康索特軟件
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專職助理服務信息:
Jack曾老師 QQ: 2377188806 (注明機構名稱及您的姓名)
趙栩凡老師博客:https://blog.sina.com.cn/zhaoxufanpeixun
趙栩凡老師視頻:https://www.tudou.com/home/zhaoxufanpeixun/
趙栩凡老師公眾微信號:zhaoxufanpeixun