中國(guó)最缺什么教育——做合格的父親母親（示范教育）！

時(shí)下一切被國(guó)內(nèi)外民眾所斥之的諸多有違道德良心的言行，都可以歸結(jié)為部分中國(guó)人的素質(zhì)缺失所致。成年人如此，青少年亦是如此。
    中國(guó)人素質(zhì)的缺失，是中國(guó)教育的缺失；中國(guó)青少年道德的缺失，是中國(guó)父母責(zé)任心的缺失。因此，要改變中國(guó)人的素質(zhì)缺失的現(xiàn)狀，要改變中國(guó)青少年道德缺失的現(xiàn)狀，焦點(diǎn)教育不是放在孩子身上，而應(yīng)該放在“做合格父親母親”的“示范教育”之上，即在普世大眾之間開(kāi)展對(duì)父母的責(zé)任心教育，并且讓父母?jìng)兞?xí)慣地將對(duì)子女的責(zé)任心以行為示范而不是說(shuō)教的方式表現(xiàn)出來(lái)，亦即父母要做子女的行為表率和模范。

這種教育、培養(yǎng)父母的責(zé)任心的示范教育，不僅僅是抓已經(jīng)成為人父人母的成年人，還應(yīng)該包括進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，這同時(shí)也是預(yù)見(jiàn)性教育、前瞻性教育、責(zé)任心和使命感教育，更是境界度與榮譽(yù)感的教育，一切有家族責(zé)任感、民族自尊心和國(guó)家榮譽(yù)感的人，都應(yīng)該自覺(jué)、覺(jué)他地參加這類(lèi)教育。

這類(lèi)教育其實(shí)不復(fù)雜，精髓就在：讓孩子做到的，做父母的先成為！所要厘清的是，這類(lèi)教育不是知識(shí)教育，不是成就教育，而是使命教育，是情感教育，是人格教育，成為孩子的“使命”“情感”與“人格”方面的表率和模范，是父母義不容辭的責(zé)任，也是力所能及，并且是一定做得到、做得好的教育。