《贏在領(lǐng)導(dǎo)力》課程 一、課程背景 在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，領(lǐng)導(dǎo)者是組織的靈魂人物，應(yīng)辨識(shí)不同的情境，并衡量部屬的要求，依據(jù)不同的“組織文化”，調(diào)整“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”以體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)魅力，把領(lǐng)導(dǎo)的特性與特質(zhì)充分
《管理壓力，駕馭情緒》課程 一、課程背景 壓力就像一根小提琴弦，沒(méi)有壓力，就不會(huì)產(chǎn)生音樂(lè)。但是如果弦繃得太緊，就會(huì)斷掉。你需要將壓力控制在適當(dāng)?shù)乃剑箟毫Φ某潭饶軌蚺c你的心智相協(xié)調(diào)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常
《管理技能提升》課程 一、課程背景 優(yōu)秀的企業(yè)靠?jī)?yōu)秀管理，管理出效益。對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中基層管理工作人員，他們擁有的管理風(fēng)格、管理知識(shí)和管理方法，都將很大程度上影響甚至決定著企業(yè)的
《構(gòu)建卓越績(jī)效管理體系》課程 一、課程背景 在企業(yè)管理實(shí)踐中，幾乎沒(méi)有哪家企業(yè)對(duì)自己的目標(biāo)管理和績(jī)效管理體系感到滿(mǎn)意，他們往往事與愿違，甚至部分企業(yè)因推行績(jī)效管理出現(xiàn)了負(fù)面效應(yīng)，非但沒(méi)有提升業(yè)績(jī)，反而
本課程的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)就是以解決企業(yè)實(shí)際的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，從系統(tǒng)角度回答了績(jī)效管理中常見(jiàn)的困惑，幫助企業(yè)構(gòu)建卓越之績(jī)效管理體系。
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