杜俊凱,杜俊凱講師,杜俊凱聯(lián)系方式,杜俊凱培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益生產(chǎn)專家、六西格瑪黑帶
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杜俊凱:TWI-JI工作指導(dǎo)
2016-01-20 6808
對象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理及主管、精益推行人員、人力資源專員、一線管理者。
目的
JI是為了能使一線主管掌握一套(4階段法)正確,安全,有效地指導(dǎo)員工作業(yè)的技能。員工不遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是現(xiàn)場的一大難題,一線主管必須掌握一套正確
內(nèi)容

開場:相互介紹、課程介紹

 

第一天:

1、訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹

2、TWI沿革簡介及課程介紹

3、一線主管的含義

4、生產(chǎn)與問題

5、一線主管必備的5個條件

6、訓(xùn)練的必要性

7、不完善的指導(dǎo)方法示范

8、正確的指導(dǎo)方法示范

9、四階段法的確立

10、卡片分發(fā)與說明

11、學(xué)員演練1

12、對學(xué)員演練1的點評

13、工作分解的導(dǎo)入

14、打燈頭結(jié)的作業(yè)分解

15、學(xué)員演練的作業(yè)分解

16、主要步驟及要點的說明

17、作業(yè)分解自問法的練習(xí)

18、作業(yè)分解的實習(xí)

19、作業(yè)分解的總結(jié)

20、兩個準(zhǔn)備事項與演練的說明

21、訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法

22、訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)

 

第二天

1、前一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)

2、訓(xùn)練預(yù)定表的發(fā)表

3、學(xué)員指導(dǎo)方法的分組演練

4、學(xué)員演練中的作業(yè)分解的分享

5、演練小結(jié)

6、特殊指導(dǎo)方法

7、學(xué)員感想和總結(jié)(怎樣開展和推動TWI)

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