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陳洪浪:如何做一名教練型領(lǐng)導(dǎo)
2016-01-20 28919
對(duì)象
管理人員
目的
提升管理者的培養(yǎng)下屬能力
內(nèi)容

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如何做一名教練型領(lǐng)導(dǎo)

(又名:行動(dòng)教練)

課程介紹

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陳洪浪

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【課程定位】

幫助管理人員認(rèn)識(shí)到教練方法是一套強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力提升工具;意識(shí)到要根據(jù)員工的實(shí)際狀況而不是經(jīng)理的要求制訂發(fā)展目標(biāo);幫助員工獨(dú)立思考而非替代員工解決問(wèn)題,讓員工主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;啟發(fā)員工消化自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而不是灌輸經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn);2天掌握教練的流程并發(fā)展與教練相關(guān)的技能。

【培訓(xùn)收益】

l????????理解教練型領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)原則,形成教練的心智模式;

l????????提升教練型領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)能力,快速提升他人解決問(wèn)題的能力并激發(fā)改變的意愿;

l????????掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)的四步流程,通過(guò)有策略的對(duì)話支持被指導(dǎo)者達(dá)成目標(biāo);

l????????現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)具體困難或挑戰(zhàn);

l????????成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)者,在組織內(nèi)部培育親和、支持、結(jié)果導(dǎo)向的企業(yè)文化。

【課程特色】

l????????簡(jiǎn)單:所有的教學(xué)內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)模塊化和工具化,兩天時(shí)間就可以熟練掌握;

l????????實(shí)戰(zhàn):采用案例、錄像、模擬演練來(lái)推進(jìn)課程教學(xué),所有教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞真實(shí)的案例;

l????????有效:現(xiàn)場(chǎng)不僅掌握了教練型領(lǐng)導(dǎo)的工具和流程并且解決了現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際問(wèn)題。

【課程對(duì)象】

l????????新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者

l????????需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者

l????????需要提升培訓(xùn)效果,實(shí)現(xiàn)從“知道”到“做到”的咨詢(xún)顧問(wèn)

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】

l???????212小時(shí)


【課程內(nèi)容】

模塊

目標(biāo)

內(nèi)容

模塊一

什么是教練

?理解教練的價(jià)值

?形成教練的狀態(tài)

?教練的定義

ü? 對(duì)話練習(xí):體驗(yàn)教練式對(duì)話和非教練式對(duì)話

?教練的原則

ü? 支持、期待、信任

ü? 錄像觀摩:《面對(duì)巨人》

?教練的價(jià)值

?單元小結(jié)

模塊二

教練的核心能力

?掌握教練的核心能力

?運(yùn)用教練技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話

?深度傾聽(tīng)

ü????????? 深度傾聽(tīng)的3個(gè)步驟

ü????????? 回放練習(xí):迅速建立親和

ü????????? 確認(rèn)練習(xí):有效化解抱怨

?有力提問(wèn)

ü????????? 錄像觀摩:《喬致庸的教練之道》

ü????????? 有力提問(wèn)的特點(diǎn)

ü????????? 有力提問(wèn)的范例

ü????????? 對(duì)自己的有力提問(wèn)練習(xí)

ü????????? SMART提問(wèn)練習(xí):聚焦目標(biāo)

?有效反饋

ü????????? 錄像觀摩:《蓋章》

ü????????? 有效反饋的3個(gè)要素

ü????????? 教練是一面鏡子:區(qū)分行為與判斷的練習(xí)

ü????????? 積極性反饋練習(xí):以小見(jiàn)大

ü????????? 建設(shè)性反饋練習(xí):對(duì)事不對(duì)人

?單元小結(jié)

模塊三

教練的流程

?熟練運(yùn)用教練流程

?運(yùn)用教練教練解決實(shí)際問(wèn)題

?聚焦目標(biāo)

ü????????? 小組練習(xí):拿到SMART目標(biāo)

?了解現(xiàn)狀

ü????????? 小組練習(xí):了解影響目標(biāo)達(dá)成的因素和資源

?探索行動(dòng)方案

ü????????? 小組練習(xí):探索實(shí)行目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃

?強(qiáng)化意愿

ü????????? 小組練習(xí):激發(fā)被指導(dǎo)者實(shí)行目標(biāo)的動(dòng)力

?3人小組練習(xí):運(yùn)用教練流程解決每個(gè)人的實(shí)際問(wèn)題

?單元小結(jié)

模塊四

教練的運(yùn)用

?制定行動(dòng)計(jì)劃

?教練實(shí)踐探討

ü????????? 教練項(xiàng)目的成功案例

ü????????? 90天教練項(xiàng)目流程

?制定行動(dòng)計(jì)劃

ü????????? 作業(yè)表單

ü????????? 三人小組

?課程總結(jié)


【學(xué)員反饋】

我們一直在找企業(yè)能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言去進(jìn)行教練。過(guò)去我們做決策,是依照自己大腦很有

限的、固化的思維模式去演繹,讓我們錯(cuò)過(guò)了很多創(chuàng)建人生精彩的機(jī)會(huì)。教練型領(lǐng)導(dǎo)?課程給我打開(kāi)了一扇門(mén),用這些技巧得到的往往是“道”的東西,是管理規(guī)律的東西。

???????????????????????????????????????????????????????通用電氣學(xué)員

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教練型領(lǐng)導(dǎo)?課程結(jié)構(gòu)清晰,層次清楚,提供了足夠數(shù)量的練習(xí)。講師的思路清晰,結(jié)合我們工作實(shí)際出發(fā),能在往后的工作有幫助。了解了教練技術(shù)的重要性和一些方法,學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)的教練技術(shù),讓自己掌握了輔導(dǎo)、反饋的意義、方法,自身有意愿去學(xué)以致用。

?????????????????????????????????????????????????????????????????希捷科技學(xué)員

教練型領(lǐng)導(dǎo)?給我的感受是,教練將我從混沌之中帶到一個(gè)覺(jué)察,最終帶到一個(gè)覺(jué)醒。當(dāng)我自己有了這些覺(jué)醒和覺(jué)察之后,再回到處理我的日常生活和工作中的挑戰(zhàn)時(shí)候,幫助了我身邊的人,包括我的團(tuán)隊(duì)。一切的改變都是從心智模式的改變開(kāi)始的,我慶幸改變,擁抱改變。

阿里巴巴學(xué)員

教練型領(lǐng)導(dǎo)?課程結(jié)構(gòu)清晰,實(shí)用、練習(xí)足夠,老師循循善誘。掌握教練技術(shù)的前提是對(duì)員工的真心幫助,建立互信再掌握并運(yùn)用技巧,特別是教練的哲學(xué)讓人醍醐灌頂。系統(tǒng)學(xué)習(xí)教練技術(shù)有關(guān)知識(shí)和技能,可以將工作中零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),引起我的反思,希望可以用到實(shí)處。???????????????????????????????????????????????????????????江蘇移動(dòng)學(xué)員

教練型領(lǐng)導(dǎo)?課程有效實(shí)用,能夠幫助建設(shè)融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,強(qiáng)化彼此的信任,提升管理者的教練技術(shù)。不僅讓我理解和掌握了教練技術(shù)的正確方向方法,而且在以后的工作中對(duì)個(gè)人的提升也有很大的激勵(lì),上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)間也有很大的實(shí)用價(jià)值,對(duì)人的關(guān)系有更深的理解。

路威酩軒學(xué)員


沒(méi)有人可以改變我們,正如我們也無(wú)法改變別人,要想改變別人,首先要改變自己;改變我們的舊習(xí)慣,對(duì)我們所擁有的一切心存感激,喚醒沉睡的內(nèi)心世界,發(fā)覺(jué)自己的價(jià)值,激發(fā)自己的潛能,帶著一顆純凈的心去影響他人,激發(fā)他們的動(dòng)力,讓他們感受到價(jià)值,讓他們學(xué)會(huì)改變自己,并通過(guò)不斷的激發(fā)夢(mèng)想讓他們自己選擇成功,在一次次的承諾中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

相宜本草學(xué)員

這是一次非常完美的心智之旅,通過(guò)教練型領(lǐng)導(dǎo)?的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了以往一直糾結(jié)痛苦的原因,感覺(jué)獲得了自由、幸福和力量,實(shí)現(xiàn)了自我的統(tǒng)一…也讓我對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更多的期待,感覺(jué)教練事業(yè)能實(shí)現(xiàn)自我、他人、組織的和諧,是真正值得去做的事情。未來(lái)會(huì)通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí),清晰自己的職業(yè)規(guī)劃。

可口可樂(lè)學(xué)員

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