王健,王健講師,王健聯(lián)系方式,王健培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王健:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與能力提升
2016-01-20 9602
對(duì)象
生產(chǎn)企業(yè)基層班組長(zhǎng)
目的
提升班組長(zhǎng)的角色意識(shí)與綜合素養(yǎng)
內(nèi)容
生產(chǎn)班組長(zhǎng)在企業(yè)中是承上啟下的一個(gè)角色,本課程通過(guò)培訓(xùn)使班組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“班頭+鋤頭+教頭”的角色定位,充分開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)班組長(zhǎng)的潛在能力,使班組長(zhǎng)真正地成為“生產(chǎn)指揮者,管理組織者,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,關(guān)系協(xié)調(diào)者”。培訓(xùn)內(nèi)容大綱為: (一)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與定位 (二)班組長(zhǎng)的角色行為分析 (三)班組長(zhǎng)的能力提升策略(激勵(lì)下屬能力,溝通協(xié)調(diào)能力,培育下屬能力, 績(jī)效考核能力,現(xiàn)場(chǎng)管理能力,問(wèn)題解決能力。) 課程中運(yùn)用的培訓(xùn)技術(shù)與方法:情景模擬、角色扮演、案例分析等。
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