本課程不僅可以提高技術(shù)研發(fā)人員的創(chuàng)新意識，突破慣性思維，還可以掌握產(chǎn)品研發(fā)的創(chuàng)新方式及最新理念。并涉及各種創(chuàng)新工具的使用與信息收集的技巧。通過對用戶需求及任務分析，有針對性的設(shè)計產(chǎn)品的解決方案。
課程的內(nèi)容是按照新產(chǎn)品開發(fā)流程設(shè)計，從客戶調(diào)研開始，一直到方案評估及創(chuàng)新產(chǎn)品的價值評估。尋找創(chuàng)意（方案）的各種方法針對產(chǎn)品生命周期各個階段，方法的實用性更強。
本課程內(nèi)容可以根據(jù)客戶的實際需求進行調(diào)整，課程講解與訓練的案例均可以為企業(yè)實際案例（需要企業(yè)提前提交）。
課程大綱（三天）
影響創(chuàng)意產(chǎn)生的因素
? 熱身游戲
? 心理慣性及其案例
? 知識局限及其案例
? 方案篩選及其案例
創(chuàng)意產(chǎn)生與知識的關(guān)系
? 產(chǎn)生創(chuàng)意的原理
? 創(chuàng)意與知識的關(guān)系
創(chuàng)新方法的核心觀點
? 沒有問題存在
? 產(chǎn)品理想狀態(tài)
? 跨領(lǐng)域知識利用
任務導向產(chǎn)品研發(fā)
? 什么是“任務”理論？
? 需求不是“任務”
? 尋找“任務”的方法
? 方法技能訓練
目標導向解決問題
? 思考方式的改變
? 階段目標的設(shè)定
? 方法技能訓練
客戶調(diào)研與需求分析
? 直接調(diào)研
? 背景調(diào)研
? 角色扮演
? 需求分析及任務轉(zhuǎn)換
? 方法技能訓練
問題描述與分析
? 6W1H問題描述
? 要素分析
? 方法技能訓練
如何有針對性的找到創(chuàng)意
? 產(chǎn)品生命周期與研發(fā)焦點
? 技術(shù)成熟度及創(chuàng)新策略
? 尋找創(chuàng)意的流程與工具
技術(shù)預測的方法
? 技術(shù)方案的定向與篩選
? 技術(shù)進化趨勢（路線）
? 引導表的應用
? 案例講解
? 技能訓練
? 小組答辯
產(chǎn)品改善的方法
? 創(chuàng)意技巧
? 引導表的應用
? 案例講解
? 技能訓練
? 小組答辯
功能改善的方法
? 標準解法
? 功能改善方法
? 案例講解
? 技能訓練
? 小組答辯
技術(shù)突破的方法
? 發(fā)明之謎
? 效應應用方法
? 案例講解
? 技能訓練
? 小組答辯
技術(shù)克隆的方法
? 典型專利
? 專利利用方法
? 案例講解
? 技能訓練
? 小組答辯
信息收集的渠道與利用
? 工程設(shè)計學知識回顧
? 創(chuàng)造學的觀點
? 科學效應在跨領(lǐng)域的應用
? 知識庫的利用
? 專利數(shù)據(jù)庫的利用
? 知識服務平臺的利用
? 資源網(wǎng)站的利用
產(chǎn)品開發(fā)方案與價值評估
? 行業(yè)（市場）分析報告
? 專利分析數(shù)據(jù)
? 技術(shù)進化潛力的分析
? 設(shè)計方案的評估方法
? 產(chǎn)品創(chuàng)新的價值評估
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