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趙建鵬:教育營銷之產(chǎn)品定位
2016-01-20 1642
對象
教育領(lǐng)域
目的
了解教育意義,準(zhǔn)確定位教育產(chǎn)品市場
內(nèi)容


1
什么是產(chǎn)品定位?



定位是指,你如何讓你自己的產(chǎn)品,在預(yù)期范圍內(nèi)顧客的心智中實(shí)現(xiàn)區(qū)隔,并且能占據(jù)消費(fèi)者心里聯(lián)想,定位其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)區(qū)隔分割 。而如何去尋找區(qū)隔:1、尋找能把你自己的產(chǎn)品和競爭對手的產(chǎn)品,能明確區(qū)分開來的東西。俗稱:競爭導(dǎo)向 2、尋找產(chǎn)品差異,建立起針對客戶而言的價值也就是需求導(dǎo)向 。有的人會問定位的目的在哪里:明確的定位其實(shí)就是解決顧客需求,明確市場區(qū)劃 挖掘潛在客戶,提升品牌影響力。



2
定位的效果



當(dāng)消費(fèi)者在購買該領(lǐng)域的產(chǎn)品時,會聯(lián)想到很多相關(guān)的信息,當(dāng)想到某某服務(wù)或產(chǎn)品時,第一個閃到消費(fèi)者腦海里面的就是該品牌。因?yàn)樵撈放瓶梢缘扔谶@個領(lǐng)域并代表著這個領(lǐng)域,并使這個領(lǐng)域成為第一。



3
尋找未來的支持點(diǎn)




1、你的產(chǎn)品要在階段性時間及后續(xù)研發(fā)中,持續(xù)得到客戶的認(rèn)可,并且能使客戶有所區(qū)分

區(qū)隔的傳播和執(zhí)行導(dǎo)向 你為產(chǎn)品確定了區(qū)隔,并不意味著生意就自動上門。沒有幫助,真理也不會獲勝,尋求幫助,謀求合作

2 、你營銷傳播中的方方面面,都必須圍繞你的產(chǎn)品而整合資源,并且不斷完善。



4
何為“教育營銷”



在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛、科技、教育的推動發(fā)展下,從而萌生出一種新型的營銷沖擊----教育營銷。它主要包括兩個方面內(nèi)容,一是企業(yè)間向消費(fèi)者推廣普及新技術(shù)和倡導(dǎo)新觀念。二是對消費(fèi)者進(jìn)行觀念傳遞、授業(yè)、解惑,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品知識信息的共享,消除顧客的消費(fèi)障礙等。一個企業(yè)想做好,并做長久,應(yīng)明確目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃,合理安排,精益求精。在規(guī)模上,求精不貪大;在員工任用上,求賢不惜才;在企業(yè)文化及規(guī)模建設(shè)上,求全(全面發(fā)展)不近利(急功近利);在人事關(guān)系上,求和不生隙,這才是長遠(yuǎn)發(fā)展之路。



三句話,送給大家共勉



I would like to use the following words to encourage us all.

(1)對于創(chuàng)業(yè)者而言,你缺少的并不是完整的計劃,而是計劃前你的行動。

(2)我們做的事往往是別人想到了不去做,做了又堅(jiān)持不了的事,而你堅(jiān)持住了,也就成功了。

(3)一個真正的創(chuàng)業(yè)者,要具備足夠的勇氣和膽識,并耐得住寂寞,受得了孤獨(dú)。

下面,是現(xiàn)場的一些精彩互動。

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什么是產(chǎn)品定位?



定位是指,你如何讓你自己的產(chǎn)品,在預(yù)期范圍內(nèi)顧客的心智中實(shí)現(xiàn)區(qū)隔,并且能占據(jù)消費(fèi)者心里聯(lián)想,定位其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)區(qū)隔分割 。而如何去尋找區(qū)隔:1、尋找能把你自己的產(chǎn)品和競爭對手的產(chǎn)品,能明確區(qū)分開來的東西。俗稱:競爭導(dǎo)向 2、尋找產(chǎn)品差異,建立起針對客戶而言的價值也就是需求導(dǎo)向 。有的人會問定位的目的在哪里:明確的定位其實(shí)就是解決顧客需求,明確市場區(qū)劃 挖掘潛在客戶,提升品牌影響力。



2
定位的效果



當(dāng)消費(fèi)者在購買該領(lǐng)域的產(chǎn)品時,會聯(lián)想到很多相關(guān)的信息,當(dāng)想到某某服務(wù)或產(chǎn)品時,第一個閃到消費(fèi)者腦海里面的就是該品牌。因?yàn)樵撈放瓶梢缘扔谶@個領(lǐng)域并代表著這個領(lǐng)域,并使這個領(lǐng)域成為第一。



3
尋找未來的支持點(diǎn)




1、你的產(chǎn)品要在階段性時間及后續(xù)研發(fā)中,持續(xù)得到客戶的認(rèn)可,并且能使客戶有所區(qū)分

區(qū)隔的傳播和執(zhí)行導(dǎo)向 你為產(chǎn)品確定了區(qū)隔,并不意味著生意就自動上門。沒有幫助,真理也不會獲勝,尋求幫助,謀求合作

2 、你營銷傳播中的方方面面,都必須圍繞你的產(chǎn)品而整合資源,并且不斷完善。



4
何為“教育營銷”



在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛、科技、教育的推動發(fā)展下,從而萌生出一種新型的營銷沖擊----教育營銷。它主要包括兩個方面內(nèi)容,一是企業(yè)間向消費(fèi)者推廣普及新技術(shù)和倡導(dǎo)新觀念。二是對消費(fèi)者進(jìn)行觀念傳遞、授業(yè)、解惑,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品知識信息的共享,消除顧客的消費(fèi)障礙等。一個企業(yè)想做好,并做長久,應(yīng)明確目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃,合理安排,精益求精。在規(guī)模上,求精不貪大;在員工任用上,求賢不惜才;在企業(yè)文化及規(guī)模建設(shè)上,求全(全面發(fā)展)不近利(急功近利);在人事關(guān)系上,求和不生隙,這才是長遠(yuǎn)發(fā)展之路。



三句話,送給大家共勉



I would like to use the following words to encourage us all.

(1)對于創(chuàng)業(yè)者而言,你缺少的并不是完整的計劃,而是計劃前你的行動。

(2)我們做的事往往是別人想到了不去做,做了又堅(jiān)持不了的事,而你堅(jiān)持住了,也就成功了。

(3)一個真正的創(chuàng)業(yè)者,要具備足夠的勇氣和膽識,并耐得住寂寞,受得了孤獨(dú)。

下面,是現(xiàn)場的一些精彩互動。


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