像施樂、IBM、微軟等公司正在使用教練（Coaching）促使其組織建立高績效、變革和學(xué)習(xí)的文化。EDS、克萊斯勒、霍爾曼米勒等許多其他公司正在培訓(xùn)其成千上萬的經(jīng)理人成為教練（Coach），甚至美國郵政也在應(yīng)用教練技術(shù)，幫助員工思考得更好、合作得更好。個人教練在紐約、倫敦、巴黎和東京正在幫助公司首席執(zhí)行官、高管和中層經(jīng)理挖掘他們個人的目標(biāo)和志向，并做出更佳的商務(wù)決定。 《教練高手》，羅伯特?哈格洛夫（2000年） 

【課程介紹】 對于追求成功、快樂的領(lǐng)導(dǎo)者來說，開發(fā)教練式的領(lǐng)導(dǎo)力是不可或缺的。教練式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是一種陪伴、傾聽、關(guān)注及激勵，不向下屬提供建議，而是支持對方自主解決問題，為其自主實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、獲取成功提供幫助。 教練式的領(lǐng)導(dǎo)者相信所有人都是完整的，都擁有創(chuàng)造性，都擁有豐富的可利用資源。在適當(dāng)?shù)募钕?，下屬能夠自覺地確定解決問題的戰(zhàn)略和對策，使他們將已擁有的技術(shù)、資源和創(chuàng)造性等最大限度地發(fā)揮出來。 據(jù)2004年加拿大一份領(lǐng)先的會計專業(yè)雜志《CA雜志》報道，四大國際會計師事務(wù)所之一的普華永道自從1998年在全世界范圍使用教練服務(wù)，據(jù)統(tǒng)計投資回報率(ROI)為6比1。曼切斯特咨詢04年公布的調(diào)查數(shù)據(jù)指出教練產(chǎn)生了最大的實(shí)質(zhì)性的商業(yè)結(jié)果有：提升的生產(chǎn)力(53%)，更高品質(zhì)的工作成果(48%)，更強(qiáng)勁的組織優(yōu)勢(48%) ；另外軟性的好處包括與上司有更良好的關(guān)系(77%)，提高的團(tuán)隊協(xié)助(67%)，更高的工作滿意度(61%)。 美國屈指可數(shù)的經(jīng)營情報R&D ROI Institute對教練的調(diào)查結(jié)果：“以企業(yè)職員為對象的教育方法中最有效的(ROI 1824%)技法”。 您想成為教練式的領(lǐng)導(dǎo)者么？您想體驗教練技術(shù)所帶來的激發(fā)人心的體驗么？歡迎您參加依據(jù)國際教練聯(lián)盟（ICF）11項教練能力及經(jīng)典的GROW教練模型基礎(chǔ)上所研發(fā)世界級的《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》課程。

【課程目標(biāo)】 -理解教練式領(lǐng)導(dǎo)力的概念及價值，了解為什么需要教練？什么能夠提升個人和團(tuán)隊的績效？ -學(xué)習(xí)教練式的溝通方式，營造信任、積極、和諧的團(tuán)隊環(huán)境； -掌握若干種核心教練技術(shù)，提升領(lǐng)導(dǎo)者輔導(dǎo)下屬的能力，幫助下屬快速成長，更高的自我承諾，提高達(dá)成目標(biāo)的能力從而提升績效。 -體驗和學(xué)習(xí)教練的核心能力——深層傾聽和有力提問，提升領(lǐng)導(dǎo)者教練式溝通能力； -學(xué)習(xí)和理解人類4種不同的DISC行為類型，根據(jù)溝通對象的特點(diǎn)選擇溝通的策略，構(gòu)建更和諧的人際和工作關(guān)系； -學(xué)習(xí)教練方法，提升達(dá)成工作目標(biāo)的能力，更有效地落實(shí)責(zé)任，進(jìn)而提升績效; -運(yùn)用教練的方法，在解決個人重要問題的同時，學(xué)習(xí)更有效地運(yùn)用時間和精力的方法。 

【課程特點(diǎn)】 -根據(jù)國際教練聯(lián)合會ICF的11項教練能力及在經(jīng)典的GROW教練模型基礎(chǔ)上所發(fā)展出來的所研發(fā)的I-GROW教練模型進(jìn)行設(shè)計。 -針對企業(yè)高管及經(jīng)理人的工作場景，提升經(jīng)理人的教練式領(lǐng)導(dǎo)力。 -講師講解的同時結(jié)合大量體驗式學(xué)習(xí)，以學(xué)員的實(shí)際案例進(jìn)行真實(shí)的現(xiàn)場教練演示、學(xué)員進(jìn)行一對一教練練習(xí)、小組討論等，在輕松愉快的學(xué)習(xí)過程幫助學(xué)員提升教練式領(lǐng)導(dǎo)力。 

【課程大綱（2天，共14小時）】 課程開場 -體驗正面的激勵帶來的主動想要做事的感受 -討論正面激勵的方式和工作中的運(yùn)用 當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn) -領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的社會環(huán)境的挑戰(zhàn) -幾種典型領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的影響 -人們原因改變的深層原因 教練式領(lǐng)導(dǎo)力的概念 -不同溝通方式對人們的影響 -教練式領(lǐng)導(dǎo)背后的信念與哲學(xué) 教練式溝通技巧 -DISC識人，了解人們不同的行為風(fēng)格，以及有效的溝通方式 -深層傾聽技巧，非暴力溝通營造信任關(guān)系 -有效反饋，幫助下屬發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，并且產(chǎn)生動力推動改變 I-GROW教練流程 -I：探索自身價值觀，明晰自身影響力風(fēng)格 -Goal：設(shè)定清晰、精準(zhǔn)的目標(biāo) -Reality：全面綜合地厘清現(xiàn)狀 -Options：創(chuàng)造多樣選擇 -Will：激發(fā)行動意愿，并且承諾行動 教練的運(yùn)用 -挑戰(zhàn)性的績效目標(biāo) -鼓舞人心的人才發(fā)展 總結(jié) -學(xué)習(xí)與分享 -課程結(jié)束 

【學(xué)員對象】 企業(yè)中、高管理層、經(jīng)理人、人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理、骨干員工、項目經(jīng)理以及自我成長人士等。 

【教練應(yīng)用案例】 -中國最大的互聯(lián)網(wǎng)上市公司（市值超過1000億美金）騰訊自2009年開始引入教練文化，《教練領(lǐng)導(dǎo)力》是所有管理者都需要學(xué)習(xí)的必修課程，以掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力來輔導(dǎo)下屬，激發(fā)高智商員工的工作主動性、創(chuàng)新精神； -中國最大的核電集團(tuán)公司中廣核通過引入教練導(dǎo)師項目（Mentor as coach），提升作為高管的導(dǎo)師輔導(dǎo)能力，提高輔導(dǎo)高潛力人才的有效性。 五星級連鎖酒店管理公司格蘭云天酒店管理公司在所有的酒店總經(jīng)理群體中引入教練式的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，打造團(tuán)隊互相信任、尊重、目標(biāo)導(dǎo)向、責(zé)任、承諾的教練文化。

 【講師介紹】 劉小權(quán) (Peter)，曾經(jīng)服務(wù)于國藥集團(tuán)及世界排名前十的制藥公司擔(dān)任銷售管理工作，曾任職于國內(nèi)知名連鎖中醫(yī)企業(yè)的總經(jīng)理，擁有近10年產(chǎn)品、管理及人才發(fā)展經(jīng)驗?，F(xiàn)任職于國內(nèi)知名企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)高管項，目劉小權(quán)老師是全球最大教練組織，即國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證的PCC教練，擁有超過1000小時的一對一父母、青少年、高管教練經(jīng)驗，培訓(xùn)過數(shù)千位領(lǐng)導(dǎo)者，培訓(xùn)經(jīng)驗超過1000小時，曾經(jīng)為ICF大師級教練Paul Jeong博士擔(dān)任助教超過200小時。對領(lǐng)導(dǎo)力教練、高管教練、商業(yè)團(tuán)隊教練、親子養(yǎng)育等領(lǐng)域有深厚的經(jīng)驗及理論沉淀。