因?yàn)樽蛱斓膬?yōu)秀,我們擁有今天;為了明天的卓越,我們今天開始踏上征途?!?
伴隨著一批又一批的新員工加入到我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我們總是期望這些新鮮的血液會(huì)帶給我們團(tuán)隊(duì)新的活力,我們寄予他們很高的期望,也希望他們能盡快地了解企業(yè)的文化以及價(jià)值觀,盡快融入到公司的大環(huán)境中來,成為團(tuán)隊(duì)績效貢獻(xiàn)的有效分子;也希望他們能有積極的心態(tài)和進(jìn)取精神,負(fù)有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感,敢于不斷挑戰(zhàn)自我、從容應(yīng)對各種變化。我們更希望他們有良好的職業(yè)道德和職場風(fēng)范,有合作共贏的團(tuán)隊(duì)意識(shí),公司期望他們能盡快地了解、熟知業(yè)務(wù)流程,盡快掌握相關(guān)的工作技能。
而這一切也就像我們想要育成一片森林一樣,需要我們排列好每棵樹的位置,供給他們生長的營養(yǎng),消滅掉危害他們成長的害蟲。一個(gè)新人來到公司,我們也會(huì)需要提供他們未來成長的營養(yǎng),同時(shí),讓他們樹立起正確的、符合組織愿景和價(jià)值觀的人生信念和行為準(zhǔn)則,擁有正確、高效做事的技巧和方法,讓他們在組織關(guān)懷下實(shí)現(xiàn)
課程對象:公司新員工
課程時(shí)間:2天
課程特色:體驗(yàn)式﹢研討式﹢互動(dòng)式﹢沙盤演練
1、打破傳統(tǒng)說教式、灌輸式、填鴨式的授課方式,顛覆以往的授課環(huán)境;
2、 改變常規(guī)的思維模式注重學(xué)員的參與性、互動(dòng)性、體驗(yàn)式、角色互換、故事、案例、項(xiàng)目穿插其中,環(huán)環(huán)相扣,引人入勝;
課程大綱及流程
能量團(tuán)隊(duì)建立加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚
? 自我激勵(lì)實(shí)用小技巧
? 自我認(rèn)同與重新定位
? 建立瞬間親和力的方法
? 團(tuán)隊(duì)三只手講師:于唐山
正能量團(tuán)隊(duì)建立加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚
? 團(tuán)隊(duì)伙伴的真正定義
? 激發(fā)主動(dòng)積極的心態(tài)
? 沒有最好只有更好
? 團(tuán)隊(duì)心態(tài)建立講師:團(tuán)隊(duì)共贏思維加強(qiáng)行動(dòng)力
? 工作流程中如何有效提升執(zhí)行力
? 高標(biāo)準(zhǔn)決定高行動(dòng)
? 透過競爭激發(fā)出個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的潛能
? 運(yùn)用前一天所學(xué)達(dá)成目標(biāo)
? 團(tuán)隊(duì)任務(wù)分配與策略運(yùn)用
? 解決問題的思考方式講師:
團(tuán)隊(duì)共贏思維加強(qiáng)行動(dòng)力
? 團(tuán)隊(duì)溝通遇到?jīng)_突該如何有效化解
? 專注在任務(wù)上
? 引導(dǎo)反思自我覺察
? 反思自己在團(tuán)隊(duì)中的不足講師:
團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)化互信互助
? 凝聚團(tuán)隊(duì)向心力
? 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)彼此間的信任
? 放下心防真正將自己交給團(tuán)隊(duì)講師:于唐山
如魚得水激發(fā)團(tuán)隊(duì)熱情
向舉世聞名的派克魚鋪學(xué)習(xí)文化建立
? 激發(fā)彼此對團(tuán)隊(duì)的熱情活力
? 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)士氣的技巧運(yùn)用
? 激勵(lì)人心的實(shí)用技巧講師:于唐山
提升標(biāo)準(zhǔn)激發(fā)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
? 團(tuán)隊(duì)致勝關(guān)鍵因素:4P+E
? 突破自我設(shè)限
? 提高執(zhí)行力:一起動(dòng),不能等
? 反復(fù)練習(xí)熟能生巧,執(zhí)行力自然提升
? 行動(dòng)力來自團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)與
? 自我標(biāo)準(zhǔn)的提升強(qiáng)化行動(dòng)力
? 西典執(zhí)行力48字真經(jīng)