你曾經(jīng)有沒(méi)有這樣的想法:
看到一本書,沉浸在書的情節(jié)里,認(rèn)為它真的存在?
看到一部電影,認(rèn)為自己和主人公一樣,會(huì)有電影里面的故事發(fā)生?
如果你說(shuō)
我經(jīng)常會(huì)這樣!
沒(méi)錯(cuò),這就是我!
那么,你可能就是我們所說(shuō)的劉上老師性格學(xué)研究中的
自我型性格。
分享一個(gè)劉上老師授課中的真實(shí)故事。
在云南省工商聯(lián)組織的總裁研修班中
一位企業(yè)老總分享說(shuō)
自己的女兒可能就是劉上老師說(shuō)的自我型性格:
平時(shí)郁郁寡歡,最近沉浸在一本叫《盜夢(mèng)空間》的書里面,
這本書里故事第一站發(fā)生在長(zhǎng)白山,我女兒已經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)白山了。
第二站發(fā)生在杭州,最近她正準(zhǔn)備去杭州。
可是按照這個(gè)書的結(jié)局,最后是死亡。
我真的擔(dān)心,女兒陷在里面不能自拔,
最后做出傻事。
這位老板問(wèn)劉上老師自己該怎么做。
劉上老師勸導(dǎo)他,
最好的辦法就是走進(jìn)女兒的世界,
去親自讀這本書,
在她的世界,她的夢(mèng)里
把她拽回現(xiàn)實(shí)。
這位老板說(shuō),這的確是個(gè)好辦法,
可是自己平日太忙,沒(méi)時(shí)間讀書。
劉上老師告訴他:
首先,你是一位父親,
現(xiàn)在,你讀的不只是一本書,
而是你女兒的世界。
故事是別人的故事,
聽(tīng)眾有各自的理解。
可能你會(huì)不理解自我型性格者的世界,
為什么放著自己的日記不過(guò),非要過(guò)別人的生活?
可能你也會(huì)不理解這位老板,
女兒離開人世的時(shí)候,再多的錢有什么用?
自我型性格的朋友,往往情緒受外界影響大,
控制能力差,
享受及自己的私人空間和情緒,
追求個(gè)性。
每個(gè)性格都合理,
但是過(guò)度投入都會(huì)不健康,
對(duì)于自我型性格的朋友,
身邊的人應(yīng)該多理解,多溝通,
想辦法走進(jìn)他們的世界中,
和他們踏著同一片草地,
用同一種頻率溝通。
帶領(lǐng)他們走出誤區(qū),
走進(jìn)新生活。