孩子的得寸進尺，讓家長們擔心和憂慮。家長們害怕孩子這種行為，時間一長會養(yǎng)成不良的性格習慣，影響孩子健康成長。可許多家長遇到這類事情就心軟，不知該怎樣教育引導自己的孩子？在此，給家長推薦一個案例，希望大家從中獲得些許收益。

【案例】最近我發(fā)現(xiàn),女兒有些得寸進尺了?？吹剿矚g的碰碰車,她對我說:“媽,我想坐一次,一次就好?！庇螒蚪Y(jié)束以后,她怏怏然不肯走,又央求我讓她再坐一次。吃棒棒冰,本來她自己說一天吃兩根就足夠,結(jié)果吃完兩根后,又要求再吃兩根,不給她吃還哭起來。對于她這樣的“得寸進尺”,我常常斷然拒絕,結(jié)果,鬧得我們母女關系很是緊張。

女兒總是這樣,先提出一個低的需求,等低需求滿足之后,繼而提出高的需求。難道在女兒眼里,我是一個很難說話的人,抑或是難容易滿足她需求的人?作為母親,我明白,我對孩子的管教,在某些方面是缺乏正確的引導,以至于她不信任我對她正常需求的滿足。為了緩和矛盾,我決定和女兒談談心。

我對女兒說出了自己心里的疑惑:“為什么你起先總會說的那么低?是刻意壓抑著自己,怕媽媽生氣嗎?”她小聲囁嚅著,點頭說“是”。

“那你知不知道,你這樣不斷的加碼會讓我更加的生氣呢?我寧愿你一次性就說出自己的需求,讓你滿足?！薄拔乙淮涡哉f出來你會答應嗎?”女兒不可置信地反問我。

我反省自己,女兒說出這句還真是有她的道理。自她出生到現(xiàn)在,我一邊照看店鋪,一邊照顧她,含辛茹苦地把她拉扯大,望女成鳳的心比誰都不低。當然希望她是佼佼者,各方面都比別人優(yōu)異。可是女兒,偏偏和我作對,成績不好不說,還有一堆壞毛病,做事拖拉,丟三落四,還屢教不改。我的要求她一向很少滿足我,也因此,她怕我不能滿足她不是沒有道理。

我對女兒一向要求嚴厲,從來都是一副板著面孔的“嚴母”形象,和她溝通得極少。找到癥結(jié),我適時地修正自己的態(tài)度,原諒孩子一些無心的小過失,盡量給她一個沒有壓抑的假期,讓她盡情地玩,盡情地做自己想做的事。無論生意多么忙,多么累,我時常將微笑掛在臉上,女兒也愿意和我談心了,偶爾,還會跟我說她的一些小秘密。之后,女兒再提要求時,會一次性說出自己的想法和盼望,再也不會遮遮掩掩,我也會樂意滿足她合理的要求。一次性滿足之后,女兒顯得很快樂,再不見她“變本加厲”。

起先,我害怕女兒會提過分的要求,一旦她無法實現(xiàn)的情況下,我們的關系又會陷入僵局。我后來發(fā)現(xiàn),一個充分滿足的孩子,是非常懂得分寸的,不會提過分的要求。女兒常常跟我幸福的感嘆:她現(xiàn)在很滿足,很快樂,而且,她說,她要努力做一個媽媽想要的孩子!我也經(jīng)常跟她說,不管你有多少缺點,你都是媽媽眼里最棒的！

每隔一段時間，我都找女兒談談心，交換彼此的看法和問題。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，女兒的性格變得快樂、積極、自信起來。她還毫不保留說，她現(xiàn)在有一個最好的朋友，那就是——媽媽。

家長是孩子的第一任老師，孩子的教育是家長的本職工作。家長要重視對孩子日常生活中不良行為的教育，針對不同性格的孩子，量體裁衣，因人施教，只有這樣孩子才能茁壯的成長。