小田是個“不開竅”的孩子，一道應(yīng)用題，老師課堂上講過，家長又復(fù)習(xí)過，可做起來就是錯誤百出，一到考試就更不行了，別的同學(xué)背課文，一下子背出了，可他讀了好多遍，還是記不住，丟三落四。很多時候自己在發(fā)呆，你問他現(xiàn)在想什么？往往回答不上來。不是小田不想回答，而是他們真的不知道此刻他在想些什么？我們通常把這一時刻叫大腦一片空白。

這種類型的孩子是個慢性子，說話比較慢，動作比較慢，反應(yīng)速度也比較慢。他們最怕的事情就是身邊的人去爭，去搶。和這個類型的孩子商量什么事情他都會說“行啊”“聽你的吧”他們不是很喜歡做決定。他們更喜歡別人做了決定告知他。如果你要讓他做決定，他會花好長的時間去想。因為他們會想我這樣做張三會不會不滿意？而這樣做李四會不會不開心？他們會把自己的觀點放下，更多的是關(guān)注別人的觀點和想法，如果別人的想法和自己的想法不一樣，原則上是聽別人的，如果發(fā)生分歧，原則是妥協(xié)。

孩子的這種性格到底好不好，能不能成功？這個世界上那么多人都在拼，都在奪，都在爭，這種和諧型的孩子不爭，隨遇而安，目標(biāo)感不強，有的時候也沒有立場，自己想的事情自己也不去做，這樣的人能成功嗎？這樣的孩子又該如何培養(yǎng)呢？了解更多可關(guān)注《上師好性格》公眾號，解開性格密碼，重新認(rèn)知孩子，用科學(xué)的教育方法取得事半功倍的效果。