“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睋Q位思考，從一個(gè)新角度去解決問題，也許就會(huì)柳暗花明。在課堂上，我和學(xué)員分享了一個(gè)小案例。

孩子不愿意做爸爸留的課外作業(yè)，于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)說：兒子，我來做作業(yè)，你來檢查如何？

孩子高興的答應(yīng)了，并且把爸爸的“作業(yè)”認(rèn)真的檢查了一遍，還列出算式給爸爸講解了一遍。

不過他可能怎么也不明白為什么爸爸所有作業(yè)都做錯(cuò)了。

人們常常容易被日常思維所禁錮，而忘卻了最簡(jiǎn)單也是最直接的路---換個(gè)思路有出路。 生活中，多運(yùn)用逆向思維，換個(gè)角度看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失去也是另一種擁有，失意也會(huì)變成詩(shī)意。巧妙轉(zhuǎn)換角色，后退一步，有時(shí)候是另一種前進(jìn)。

　  要做到平等交流和有效溝通，換位思考不僅十分重要， 而且十分有效。家長(zhǎng)怎樣才能做到換位思考呢？

1、學(xué)會(huì)溝通才能了解孩子。溝通是“換位思考”的準(zhǔn)備，是父母與子女和諧相處、相互信任的紐帶，是全面認(rèn)識(shí)孩子的開始。作為父母，不能總是高高在上，以“絕對(duì)權(quán)威”的姿態(tài)維護(hù)家長(zhǎng)的尊嚴(yán)。要盡可能抽出更多的時(shí)間同孩子交朋友、溝通交流。與孩子溝通需要了解孩子，而了解孩子的主要方式就是聽孩子訴說。在孩子出現(xiàn)問題時(shí)，大多數(shù)父母不是先聽孩子把話說完，給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)了解的機(jī)會(huì)，而是劈頭蓋臉先批評(píng)孩子一頓，結(jié)果孩子不再解釋了，馬上變成反抗了。這種情況下，父母怎么可能了解事情的原委呢，怎么可能真正地理解孩子呢？反過來，如果出現(xiàn)問題以后父母先聽聽孩子的解釋，深入了解事情的原委，然后再針對(duì)具體情況進(jìn)行引導(dǎo)，那么事情就會(huì)是另外一種結(jié)果了。溫馨型性格的孩子習(xí)慣于聽別人的意見，總是把自己的想法放下聽別人的，我們既要了解他人的想法，也要把自己的想法告訴別人。

 2、尊重孩子，就要站在孩子角度。尊重孩子是家長(zhǎng)換位思考、處理親子關(guān)系的核心。家長(zhǎng)要站低點(diǎn)細(xì)看孩子思考問題的角度，作為父母，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，一定要與孩子一起高興，給予孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。這不但能密切母子關(guān)系，還可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使孩子更加努力。在孩子遇到困難和失敗時(shí)，要注意給孩子支持和安慰，不要雪上加霜地?cái)?shù)落孩子，這樣孩子才會(huì)有信心。如果發(fā)現(xiàn)孩子不高興，也不要埋怨和嘮叨，要引導(dǎo)孩子把煩惱和痛苦宣泄出來，讓孩子感受到父母的愛撫。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就能感覺到父母像伙伴、像朋友，就會(huì)在心里接受你，主動(dòng)與你交流，并按照你的要求去做。

果斷型性格的孩子喜歡自己說了算，喜歡別人聽自己的，父母也不例外，所以作為果斷型性格的父母，更要多多聽聽孩子的想法。

3、不斷學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是提高家長(zhǎng)換位思考能力的主要手段。作為家長(zhǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些孩子成長(zhǎng)的知識(shí)，樹立科學(xué)的教育觀念，這樣才能更加有利于孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不是孩子的專利，家長(zhǎng)要給孩子起到帶頭作用，要保持“學(xué)習(xí)力”。毛主席說，要活到老，學(xué)到老，他做到了，他也成了偉人。

   知己知彼，百戰(zhàn)不殆。了解自己的孩子，你就會(huì)站在孩子的角度思考問題，孩子也就能理解你的付出。播種一個(gè)方法，收獲一片希望。如果能夠經(jīng)常換位思考，即使相距天涯也仿若咫尺。但如果總把他當(dāng)小孩子看待、不耐心傾聽、不允許反駁、還經(jīng)常嘮叨，那么即使近在咫尺也會(huì)仿若天涯。