果斷型性格的孩子遇到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，表現(xiàn)得很不服氣，根本不往心里去，更不會(huì)改正。在他們沒(méi)有反抗能力的時(shí)候，就會(huì)把耳朵和心關(guān)起來(lái)，無(wú)論你怎么說(shuō)我也不聽(tīng)；當(dāng)他們有了反抗能力，往往升級(jí)到跟老師和家長(zhǎng)辯論，甚至頂撞或吵架；如果是小朋友之間發(fā)生矛盾，果斷型性格的孩子一般不會(huì)屈服，他們遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱；如果是青春叛逆期的男孩，很容易離家出走。

果斷型性格，天生就是一種不怕沖突的性格，別人對(duì)他說(shuō)了讓他不舒服的話，他就會(huì)站出來(lái)反擊人家，這種反擊有可能會(huì)傷害到別人。

   有一個(gè)果斷型性格的孩子在班里擔(dān)任體育委員，負(fù)責(zé)班級(jí)出操。由于前一段時(shí)間班級(jí)出操率比較低，他被老師批評(píng)了，于是他站在講臺(tái)上說(shuō)：“這幾天咱們班有10個(gè)人沒(méi)出操，今天全班必須給我出操！”這時(shí)班里另一個(gè)果斷型性格的孩子立刻很氣憤，“必須給我”這四個(gè)字讓他感覺(jué)特別刺耳，他對(duì)體育委員一臉不服氣地說(shuō)：“我要是不給你去，你能把我怎么樣？”大凡果斷型的人都屬于粗線條的，說(shuō)話不會(huì)注意到一些細(xì)節(jié)，考慮別人的感受少一些，體育委員的話未經(jīng)修飾，不夠得體，但是并沒(méi)有針對(duì)某一個(gè)人發(fā)出挑釁，但是同樣是果斷型性格的孩子聽(tīng)到這種語(yǔ)言的時(shí)候就坐不住了，他們被刺激到了，于是就有了過(guò)激的語(yǔ)言和反抗。

孩子不害怕沖突的性格到底好不好，其實(shí)也要看是哪種類(lèi)型的孩子，在哪種環(huán)境之下，處于什么動(dòng)機(jī)等多方面的情況，單純的因?yàn)楹⒆优橙醵膭?lì)他直面沖突，或者因?yàn)閾?dān)心孩子受到威脅而要求他一味避讓?zhuān)际歉改傅牟粍?dòng)腦筋和不走心。充滿智慧，帶著覺(jué)知力的教育，一定是從了解孩子的性格特征入手，讓性格親子教育成為培養(yǎng)孩子的著力點(diǎn)。