在昨日的課堂上，

劉上老師問(wèn)學(xué)員：領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)了，你聽(tīng)不聽(tīng)？執(zhí)行嗎？

有學(xué)員說(shuō)：那也要必須聽(tīng)

劉上老師再問(wèn)：領(lǐng)導(dǎo)的指令是錯(cuò)的，你的執(zhí)行力很強(qiáng)，去堅(jiān)決執(zhí)行了錯(cuò)誤的決定，最后結(jié)果會(huì)怎樣？

他回復(fù)：一定是不好的結(jié)果

劉上老師再次說(shuō)：這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到自己指令錯(cuò)誤，也發(fā)現(xiàn)你早就知道領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)了，

你還沒(méi)有提醒領(lǐng)導(dǎo)你覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)怎么想你？

那你怎么辦呢？

在此連續(xù)發(fā)問(wèn)的情況下，現(xiàn)場(chǎng)討論聲不斷，如果是您，您該怎么回答呢？