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九型人格、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、陽(yáng)光心態(tài)
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劉上:企業(yè)困局破解:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)為何成生死必修課?
2025-05-29 1355
對(duì)象
企業(yè)
目的
帶領(lǐng)學(xué)員完成從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)管理的全面能力梳理,幫助管理者打破思維定式,建立科學(xué)的管理體系。
內(nèi)容

“高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木;高層很無(wú)理,中層很無(wú)助,基層很無(wú)辜”,這看似戲謔的職場(chǎng)段子,卻精準(zhǔn)戳中無(wú)數(shù)企業(yè)的管理痛點(diǎn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下,團(tuán)隊(duì)管理的困境正成為企業(yè)發(fā)展的 “隱形殺手”。

許多中層管理者是從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型而來(lái),他們憑借出色的業(yè)務(wù)能力走上管理崗位,卻沿用員工時(shí)期的思維與處事方式。管理上,依靠零散經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué),缺乏科學(xué)方法與系統(tǒng)思維,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重,執(zhí)行效率低下。某科技公司曾因中層管理能力不足,新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目延期半年,市場(chǎng)份額被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶占,損失超千萬(wàn)元,這樣的案例屢見(jiàn)不鮮。

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力與執(zhí)行力,已成為企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵課題。而這,正是劉上老師《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程的核心使命。

該課程旨在讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到,唯有眾志成城的團(tuán)隊(duì),方能在商海博弈中攻無(wú)不克。它將帶領(lǐng)學(xué)員完成從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)管理的全面能力梳理,幫助管理者打破思維定式,建立科學(xué)的管理體系。課程中,學(xué)員將透徹學(xué)習(xí)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法與技巧,從團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定、成員分工協(xié)作,到激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都有系統(tǒng)的理論與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享。

不僅如此,課程還聚焦團(tuán)隊(duì)成員的心理塑造與能力提升。通過(guò)引導(dǎo)成員樹(shù)立正確價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力;通過(guò)專業(yè)的溝通技巧訓(xùn)練,改善團(tuán)隊(duì)成員間的關(guān)系,提升工作協(xié)同效率,讓團(tuán)隊(duì)真正實(shí)現(xiàn) “1+1>2” 的效果。

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程帶來(lái)的,不僅是管理知識(shí)的更新,更是企業(yè)破局重生的希望。它將助力企業(yè)突破團(tuán)隊(duì)管理瓶頸,打造一支戰(zhàn)無(wú)不勝的高績(jī)效團(tuán)隊(duì),在市場(chǎng)浪潮中穩(wěn)立潮頭,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。


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