復(fù)盤——讓經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力課程大綱

復(fù)盤是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下個(gè)人與組織能力快速迭代的法寶

 課程介紹：

 目前國(guó)內(nèi)企業(yè)在管理都面臨著這樣的一些問(wèn)題：經(jīng)驗(yàn)豐富、能力缺失、方法單一、效率低下、理念滯后；以上問(wèn)題的存在是企業(yè)管理方式的落后，員工的經(jīng)驗(yàn)沒能轉(zhuǎn)化為能力。這對(duì)企業(yè)來(lái)講是巨大的損失，對(duì)于員工能力提升的主要瓶頸。在本課程學(xué)習(xí)中，我們基于對(duì)復(fù)盤的理解和實(shí)操，幫助大家實(shí)現(xiàn)員工與組織能力的快速迭代與提升。

 基于以上情況和問(wèn)題，我們開發(fā)了《復(fù)盤——讓經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力》這門課程，本課程旨在提升中高層層管理者的管理能力，讓管理者在復(fù)盤過(guò)程獲得快速成長(zhǎng)與進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。

 課程名稱： 復(fù)盤——讓經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力                        

 課程時(shí)間： 1-2天/6-12小時(shí)                                課程講師：景元利

 授課模式：內(nèi)容講授+小組研討+實(shí)戰(zhàn)演練+案例分享

 課程宗旨：

     幫助中、基層管理者掌握復(fù)盤管理技能，豐富知識(shí)管理經(jīng)驗(yàn)，幫助中高層管理者全面理解復(fù)盤的意義與學(xué)習(xí)機(jī)理，通過(guò)復(fù)盤具體操作手法，讓復(fù)盤在工作中能夠?qū)W以致用。通過(guò)復(fù)盤訓(xùn)練，能夠深刻理解復(fù)盤的關(guān)鍵成功要素。最后，通過(guò)優(yōu)秀企業(yè)的最佳管理實(shí)踐來(lái)理解復(fù)盤的應(yīng)用及學(xué)習(xí)體系搭建。

 課程大綱：

 第一單元：認(rèn)知復(fù)盤

 一、 何為復(fù)盤

 二、 關(guān)于復(fù)盤的三個(gè)關(guān)鍵詞（親身經(jīng)歷、過(guò)去、學(xué)習(xí)）

 三、 復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別

 四、 關(guān)于復(fù)盤的一些常見誤解

 第二單元：為何要復(fù)盤

 一、 美軍如何通過(guò)復(fù)盤提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

 二、 聯(lián)想的復(fù)盤理由

 三、 復(fù)盤的內(nèi)在學(xué)習(xí)邏輯

      案例一：美軍復(fù)盤過(guò)程解析

 第三單元：復(fù)盤的“操作手法”與“內(nèi)功”

 一、復(fù)盤步驟

 二、個(gè)人復(fù)盤

 三、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤

 四、項(xiàng)目復(fù)盤

 五、經(jīng)營(yíng)/戰(zhàn)略復(fù)盤

 六、復(fù)盤訣竅

 七、引導(dǎo)——復(fù)盤成敗的關(guān)鍵

 八、標(biāo)桿企業(yè)的復(fù)盤的經(jīng)驗(yàn)

       案例二：某公司的復(fù)盤經(jīng)驗(yàn)分享

 小組研討一：基于本公司的管理實(shí)踐開展復(fù)盤并分享成果

     第四單元：讓復(fù)盤如何成為習(xí)慣

 一、如何推廣復(fù)盤

 二、讓復(fù)盤成為企業(yè)文化

 三、讓復(fù)盤成為習(xí)慣

 四、復(fù)盤驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

 案例三、某公司如何養(yǎng)成復(fù)盤習(xí)慣

     第五單元：復(fù)盤+——從復(fù)盤到構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

 一、從個(gè)人學(xué)習(xí)到組織學(xué)習(xí)

 二、組織學(xué)習(xí)矩陣

 三、在復(fù)盤的基礎(chǔ)上構(gòu)建組織學(xué)習(xí)體系

         四、組織學(xué)習(xí)體系構(gòu)建

      案例五：某公司從復(fù)盤到學(xué)習(xí)型組織的實(shí)現(xiàn)過(guò)程

 第六單元：復(fù)盤常用的工具與方法

 一、復(fù)盤模板

 二、常用復(fù)盤工具（提問(wèn)、頭腦風(fēng)暴、行動(dòng)計(jì)劃）

 三、標(biāo)桿企業(yè)的最佳實(shí)踐

 四、華為培訓(xùn)體系的實(shí)踐就是知識(shí)管理成果的檢驗(yàn)

       案例六：華為——通過(guò)自我批判中開展復(fù)盤

    第七單元：集體反思與交流

 目標(biāo)學(xué)員：中、高（基）管理人員及員工