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黎明:高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
2016-01-20 6715
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第一講:文化制勝,四季傳承

一、 根性決定命運(yùn),文化決定方向;

1、文化的淵源

2、什么是企業(yè)的文化

3、從囚徒困境說(shuō)解企業(yè)為什么要講文化

二、 文化鑄就思想,思想決定行為;

1、有人群的地方就有文化

2、文化傳承淵源

三、從六大誤區(qū)企業(yè)文化力塑造;

1、豐富員工的業(yè)余生活

2、聘請(qǐng)文化界人士加盟企業(yè)

3、員工統(tǒng)一著裝、每天唱廠歌

4、開(kāi)發(fā)企業(yè)口號(hào)

5、花衣裳

6、垃圾桶

4、從企業(yè)發(fā)展階段看企業(yè)文化發(fā)展大趨勢(shì)

第一階段:介紹與探索

第二階段:策劃與傳播

第三階段:變革與方法

 

第二講:溝通中傳遞文化,碰撞中綻放未來(lái)

案例:透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)-管理真諦是溝通

一、 溝通的重要性

1、個(gè)人意義

2、團(tuán)隊(duì)意義

3、企業(yè)意義

二、 溝通基本概念

三、 溝通四大目標(biāo)

1、控制行為

2、激勵(lì)員工

3、流通信息

4、表達(dá)感情

四、溝通基本問(wèn)題

1、心態(tài):自私、自我、自大

2、關(guān)心

3、主動(dòng)

五、溝通兩大類(lèi)型特點(diǎn):正式與非正式

六、溝通的程序和障礙

1、溝通流程

模擬游戲

2、溝通障礙問(wèn)題

七、企業(yè)內(nèi)部溝通與文化傳遞

1、上級(jí)對(duì)下級(jí)正式溝通,傳遞責(zé)任、文化:及時(shí)、準(zhǔn)確、一步到位

案例:

2、下級(jí)對(duì)上級(jí)

3、橫向之間

4、非正式溝通;善于用好非正式溝通氛圍

造勢(shì)、造夢(mèng)、造未來(lái)

案例:阿里巴巴的夢(mèng)想。

八、溝通的中壁壘,為什么執(zhí)行不力?

1、思想的問(wèn)題

2、態(tài)度的問(wèn)題四點(diǎn)現(xiàn)象分析

3、層級(jí)的問(wèn)題

4、溝通執(zhí)行的怪圈現(xiàn)象上級(jí)=中級(jí)=下級(jí)。

案例:問(wèn)題該在什么時(shí)候談?

案例:從韓國(guó)三星地崛起,反思我國(guó)企業(yè)對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度?

 

第三講:企業(yè)之觴:執(zhí)行不利的分析與對(duì)策

一、執(zhí)行不力的十大癥狀

1、管理人員普遍感覺(jué)很累

2、管理者花太多的時(shí)間救火

3、管理者分工不明,職責(zé)不清

4、各部門(mén)各自為政、不相配合

5、管理人員有技術(shù)但不懂管理

6、制度流于形式

7、任務(wù)部署后,結(jié)果大打折扣

8、無(wú)公平感,激勵(lì)不力

9、現(xiàn)場(chǎng)管理臟、亂、差

10、員工忠誠(chéng)度低,流失嚴(yán)重

二、執(zhí)行十大對(duì)策思考

1、推功攬過(guò) 扛起責(zé)任

2、選人得當(dāng),用人有方

3、重視制度營(yíng)造文化

4、管理適度,領(lǐng)導(dǎo)有法

5、目標(biāo)清晰 流程通暢

6、標(biāo)準(zhǔn)量化考核有據(jù)

7、重視指令 溝通多樣

9、主次分明充分授權(quán)

10、管控有力獎(jiǎng)罰有度

三、溝通與執(zhí)行的辯證分析

1、文化影響溝通

2、溝通制約執(zhí)行

 

第四講:文化落地,溝通中執(zhí)行?

一、執(zhí)行力,即核心競(jìng)爭(zhēng)力塑造

案例:麥當(dāng)勞

二、解碼力塑造如何選擇有解碼能力的人

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-思考問(wèn)題-解決問(wèn)題

三、監(jiān)督力塑造如何檢查下屬執(zhí)行力

1、誰(shuí)是總指揮

2、是否監(jiān)督過(guò)程

3、是否檢討結(jié)果

 

第五講:執(zhí)行中溝通,執(zhí)行力的三個(gè)核心

問(wèn)題:三個(gè)流程的關(guān)系探究?

一、人員流程

1、人崗匹配

2、人盡其才

3、人事相宜

4、和諧共贏

二、戰(zhàn)略流程

方向比努力更重要

案例:手機(jī)的故事

三、運(yùn)營(yíng)流程

沒(méi)有任何借口

案例:致加西亞的信西點(diǎn)軍校

 

第六講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化建設(shè)

案例:管人不如管環(huán)境。

一、職業(yè)化素養(yǎng)塑造四個(gè)基礎(chǔ);

1、職業(yè)化的心態(tài)

2、職業(yè)化的形象

3、職業(yè)化的行為

4、職業(yè)化的技能

二、職業(yè)化素養(yǎng)塑造的三個(gè)緯度

1、喜歡

2、信任

3、依賴(lài)

三、員工職業(yè)生涯規(guī)劃,引導(dǎo)文化制勝

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