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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理變革、新生代研究與管理專(zhuān)家
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鐘汶池:《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理變革—與新生代共舞》
2016-01-20 7334
對(duì)象
有“90后”下屬的中層管理者/企業(yè)老板/高管
目的
改善與新生代員工的溝通,打造和諧團(tuán)隊(duì)
內(nèi)容


背景:

你曾被某個(gè)或某群“90后”困擾而痛苦不堪嗎?你覺(jué)得“90后”與你很不一樣,不知道如何與他們溝通嗎?你很想“修理”他們卻被他們“整”得焦頭爛額嗎?你曾被警告如果管不好“90后”可能會(huì)丟掉飯碗嗎?又或者你是企業(yè)老板或高管,你不用直接管理“90后”,但你覺(jué)得不了解年輕人你可能會(huì)成為時(shí)代的棄兒?如果你適合以上問(wèn)題中的任何一條,你都應(yīng)該走進(jìn)時(shí)代光華大講堂,和新生代研究與管理專(zhuān)家鐘汶池老師共同探討互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理變革。與新生代共舞,才能成就公司,也更好地成就自己。

課程收益:

1、找回管理自信,掌握管理新方法

2、了解新生代人格特質(zhì)、思維特點(diǎn)、行為特征,把握新生代心理需求

3、與新生代員工有效溝通,提高新生代執(zhí)行力,改善團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍

4、與新生代建立深入關(guān)系,激發(fā)新生代熱情、創(chuàng)造力、潛能

課程大綱:

第一單元:了解你的舞伴 —— 懂比愛(ài)更重要

1、“90后”其實(shí)是個(gè)偽命題

2、新生代三觀“賞”析

3、新生代職場(chǎng)秀“解”析

4、新生代的馬斯洛“辨”析

第二單元:新生代圓“舞”曲

1、第一曲:與青春對(duì)話

2、第二曲:止息代際戰(zhàn)爭(zhēng)三招兩式

3、第三曲:與新生代建立深入關(guān)系五星心法

4、第四曲:人性激勵(lì)九陽(yáng)神功(實(shí)戰(zhàn)案例研討,敬請(qǐng)期待)

5、第五曲:科學(xué)管理與人性管理(實(shí)戰(zhàn)案例研討,敬請(qǐng)期待)

第三單元:管理體驗(yàn)情景劇 ( 實(shí)戰(zhàn)、有趣、有料,敬請(qǐng)期待 )

(課程配以大量實(shí)戰(zhàn)案例充分互動(dòng)與研討)


更多資訊請(qǐng)百度鐘汶池


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