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實戰(zhàn)TTT訓(xùn)練導(dǎo)師
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實戰(zhàn)TTT訓(xùn)練導(dǎo)師

陜西,西安 40 ~ 50 歲
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師之PPT制作提升訓(xùn)練》 《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師之禮儀與職業(yè)素養(yǎng)修煉》 《落地有聲—企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)計劃(初、中、高、頂階)》 《內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)能力提升》 《精彩呈現(xiàn)：PPT課件制作方法》 《迅速開發(fā)
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淇皓老師，一位既能講又能做的實戰(zhàn)型TTT訓(xùn)練講師，5年高等院校講師經(jīng)驗，用3年時間在管理咨詢機構(gòu)由銷售員、銷售部經(jīng)理、HR經(jīng)理、銷售總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理職務(wù)的華麗蛻變，5年以上企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗，培訓(xùn)上百場以上，受訓(xùn)學(xué)員1萬人次以上。
中國地質(zhì)大學(xué)工商管理碩士、戰(zhàn)略執(zhí)行力研究專家、國家人力資源和社會保障部注冊人力資源管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、高級管理咨詢顧問、TTT培訓(xùn)評審委員、陜西省培訓(xùn)師聯(lián)合會秘書長、國內(nèi)多家管理咨詢公司特聘講師。
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[楊淇皓]《迅速開發(fā)：課程設(shè)計工作坊》
參考課程大綱：模塊一：精彩課程設(shè)計的實用套路1 以學(xué)員為中心 講師、學(xué)員、內(nèi)容、方法，你更關(guān)注什么？ 培訓(xùn)目標(biāo)是培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ) 企業(yè)員工培訓(xùn)的特點以及克服方法 艾賓浩斯記憶曲線的特點和應(yīng)用 著名的教學(xué)不等式：教≠學(xué)≠會≠用≠有效果1 精彩課程的設(shè)計思路 核心案例：你懂的與你講的——講師該如何講解枯燥知識點 引起興趣——從學(xué)員利益出發(fā) 結(jié)構(gòu)清晰、舉例提問——全局與細節(jié) 加深記憶——解決學(xué)員知識型課程
2015-05-24
[楊淇皓]《生動演繹：TTT授課呈現(xiàn)技巧》
參考課程大綱：模塊一：以學(xué)員為中心奧秘——找到精彩課堂的金鑰匙1企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀講師是怎樣的？ 互動：請給優(yōu)秀講師貼標(biāo)簽 基于企業(yè)文化的優(yōu)秀講師特點1以學(xué)員為中心 講師、學(xué)員、內(nèi)容、方法，你更關(guān)注什么？ 培訓(xùn)目標(biāo)是培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ) 企業(yè)員工培訓(xùn)的特點以及克服方法 艾賓浩斯記憶曲線的特點和應(yīng)用 著名的教學(xué)不等式：教≠學(xué)≠會≠用≠有效果1精彩課程應(yīng)該怎么講？ 核心案例：你懂的與你講的——講師該如何講解枯燥知
2015-05-24
[楊淇皓]《商業(yè)展示與演講技巧》
——擁有“喬布斯式”的魔力演講【課程背景】2 沒有掌握溝通與表達技巧，不能清晰表達自己的意圖2 不了解自己的表達能力，不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容2 沒有清晰的邏輯思維，不知如何用最短的時間講清重點 ……針對以上問題，本課程通過系統(tǒng)地進行商務(wù)演講訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握實用、有效的商務(wù)演講技巧，克服演講中的緊張情緒，幫助您成功應(yīng)對各種發(fā)言，發(fā)表充滿“喬布斯式”個人魅力的商業(yè)演講?！菊n程特色】 快速見效: 所教
2015-05-24
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